研究
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欢愉的身体 罗兰·巴特后十年思想研究
张静著2017 年出版194 页ISBN：9787010185699罗兰·巴特的最后十年是其一生思想的核心，他最后十年随笔似的的文本真正体现了个人的旨趣，风格完全不同于他前期的符号学色彩。本书是对罗兰·巴特最后十年思想的系统性把握，突破了国内学者对巴特后十年思想的...
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农产品加工贮藏技术研究
张正科著2017 年出版310 页ISBN：9787569209280农产品加工与贮藏技术是生物科学和食品加工等研究方面的一种基本的工具，也是农业科技领域不可分割的重要组成部分。农产品加工与贮藏是根据农产品的特性，以提高产品品质，最大限度地保持或提高产品的营养价值，改...
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当代美国教师教育研究
龙宝新，李贵安著2018 年出版269 页ISBN：7561397046作为世界发达国家的领头羊，美国教师教育改革经验对我国而言自然是弥足珍贵，非常值得深入研究。尤其是在当前，我国教师教育深度综合化改革提速，卓越教师改革计划全面展开，教师教育改革迫切期待西方发达国家改革宝...
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科技评价理论与方法研究
俞立平著2017 年出版356 页ISBN：9787514185874本书主要进行科技评价的基本理论与方法研究，从评价对象看，侧重学术论文，兼顾科技绩效，涉及专利与应用成果，从评价方法看，更加关注评价指标与评价方法的创新，侧重基础研究与应用基础研究。本书分为4个部分，第一部分...
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跨文化研究 教学与实践
孙有中，金立贤主编2018 年出版142 页ISBN：9787513599542《跨文化研究、教学与实践》收录了2017年初夏时节在宁波诺丁汉大学召开的第十三届中国跨文化交际学会年会的部分优秀论文。读者不难从中感受到当下中国跨文化研究强烈的实践气息。无论是对媒体话语的跨文化...
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历史的足音 改革开放40年研究文库 大变革中的中国三农问题研究
杨雍哲著2017 年出版516 页ISBN：9787517125549本书系列入国家新闻出版广电总局“十三五”规划“历史的足音——纪念改革开放40周年”系列图书中的一本，共收入作者杨雍哲论述农村改革发展的文章70篇，全书分作6个部分：综合篇（15篇）、改革与发展篇（12篇）、粮食篇（1...
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能源草 柳枝稷研究与应用
范希峰，侯新村，朱毅等著2017 年出版242 页ISBN：9787030528438能源草是优质的生物质原料，开展能源草的基础研究与应用技术开发可以为解决我国生物质原料供应问题提供科学的理论支持与有力的技术支撑，开展该方向课程教学的单位逐渐增加。本书从能源草相关基本概念入手，结合...
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引导型社会组织发展模式研究
冯梦成著2017 年出版212 页ISBN：9787208147416本书通过对某区域社会组织发展实践的调查与分析，发现了引导型社会组织发展模式正在形成，特点是以党政机构优势资源引导社会组织快速、健康、有序发展。本书选择以政治嵌入为分析视角，从策略建构、制度安排、社...
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2014国际标准化发展研究报告
中国标准化研究院著2015 年出版307 页ISBN：9787506682381《国际标准化发展研究报告》（2008、2009、2010、2012）的出版在社会上引起广泛关注，得到学术界、科研界、政府机构的一致肯定。 作为国际标准化发展研究报告系列研究报告的第五本，《2014国际标准化发展研究报告...
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技术条件下播音主持形态发展研究
赵若竹著2018 年出版185 页ISBN：9787565719356本书从技术角度对播音主持形态发展进行梳理，以广播、电视、互联网三大技术背景为基本框架，对每一个技术背景下播音主持的基本样态、外在特征和内部结构进行全面深入的剖析，结合典型人物采访和经典案例分析对相...
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作者引用网络模式与功效研究
马瑞敏著2018 年出版251 页ISBN：9787030568106本书共包含8个章节，从三大块展开相关研究。首先探讨了作者引用网络基本问题，为后续研究奠定理论、方法以及工具基础；接着对作者引用网络模式进行多视角、系统化研究；在此基础上，依次展开对作者引用网络四大功效...
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中国特色社会主义发展的新境界 十八大以来党中央治国理政新理念新思想新战略研究
江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心著2017 年出版436 页ISBN：9787214195715该书始终以马克思主义理论为指导，紧扣贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面系统总结党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央在坚持和发展中国特色社会主义过程中所形成一系列治国理政新理念新思想...
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研究习与创新思维培养研究
李海勇著2017 年出版172 页ISBN：9787560594903研究性学习作为一种培养学生创新思维能力的比较有效的模式，通过改变学习方式，促进了以创新教育为重点的素质教育的实施。研究性学习与学生的创新思维和信息素养的培养，已经自觉地结合起来。学生创新思维和信息...