幼儿
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让嫩芽茁壮成长 幼儿园生活指南
黄雅僖著2016 年出版406 页ISBN：9787219100080本书通过观察记录分析幼儿在幼儿园小班，中班，大班三个阶段的生活语言和行为表现，分六章总结各个阶段幼儿的行为特点，并根据实例提供切实有效的保育指导意见，为家长及幼儿老师在培养幼儿良好习惯、开发幼儿的智商...
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幼儿主题活动 语言与艺术
杨丽萍，王辉主编2016 年出版22 页ISBN：9787537581967本书依据《幼儿园指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》编写，内容包括语言、音乐、美工、社会活动等，主要通过说儿歌、古诗、讲故事、唱歌、做游戏、做手工等不同形式来让幼儿锻炼语言表达能力和动手操作...
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幼儿园容易忽略的30个刑事法律风险
龙镜锋著2017 年出版266 页ISBN：9787206141164本书针对发生在幼儿园的安全事故和犯罪行为，对具体的30个犯罪行为进行分析和解读，并做出防范指导。 组成部分有：“法条引述”、“法理综述”、“理解与应用”、“判例警示”、“判例分析”、“预防点拨”和“...
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零基础学画·幼儿简笔画
邹乐编著2015 年出版117 页ISBN：9787553493398幼儿简笔画入门，主要教孩子如何学习简笔画。本书系统地将简笔画分为四个步骤，一步一步教孩子如何绘画，以长方形、正方形、圆形等基础图形开始起笔，简单易学，整体画风低幼，颜色艳丽。先描画，再根据提示涂色，是一本多...
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幼儿多元智能主题探索互动操作 家园联系手册
英子，谢红亮主编2013 年出版36 页ISBN：9787539832180幼儿成长的过程中，幼儿园教育和家庭教育都各自发挥着不可替代的影响作用，只有让两者相互结合、相互作用、相互取长补短，才能最大限度的发挥出两者的教育优势。《家园联系手册》力求成为家庭、幼儿园沟通的纽带...
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保教知识与能力 幼儿园
育萃教师类考试命题研究院编2017 年出版325 页ISBN：9787548229544本书分为学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个知识模块，坚持内容的正确性与思想性、科学性、规范性，力求内容基础、简洁，体系完整，一一呈现考...
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幼儿常见问题行为与矫正
史爱芬主编2019 年出版134 页ISBN：9787309139969在我国学前教育快速发展时期，幼儿问题行为管理研究还很薄弱，理论和规律远远不能有效指导我国当前的学前教育实践活动。本教材基于时代发展的需求，编者结合多年从事幼儿园教师教育工作、对幼儿园教师和家长的培...
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基于“学习维度论”的幼儿教师专业发展策略
陈薇，周永，何晓波主编2017 年出版317 页ISBN：9787569002379本书以“学习维度论”的五个维度建立了相应的职后培训制度、模式、策略和评价体系，以问题为聚焦点、以教研为基础、以活动为载体，以幼儿发展为落脚点，灵活地运用了学习维度论和马斯洛的需求原理，让教师在互动学...
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智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程 教师教学挂图 小班 上
《智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程》编写组编2015 年出版13 页ISBN：9787537580144本挂图为《智慧精灵幼儿综合素质教育互动教程》的配套教师教学辅助工具，以教育部最新颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求为宗旨，涵盖本教程中班上学期各学科领域的内容，即语言活动、数学思维、科学...
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师讲故事技巧
王丽娜编著2019 年出版136 页ISBN：9787309141054幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视，讲好故事，不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力，也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故...
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中华十德与国学 幼儿中班 上
韩清林主编2014 年出版31 页ISBN：9787202094495本书是以画册的形式呈现，按照“忠、孝、仁、智、信”五德，结合小班幼儿的认知能力和特点，以国学知识为工具，对幼儿开展品德教育，并将这些德育点贯穿于幼儿的日常行为习惯中。每一课中还配有“每日一句经典诵读”...
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幼儿语言与表演特色教程 小主持人 6
彤卉主编2012 年出版32 页ISBN：9787549810925本套书由资深幼儿主持教师根据中国口才类考级表演标准编写。适合幼儿园进行语言与表演教育，也适合小学低年级儿童使用。该套丛书是全方位锻炼幼儿语言表达能力与口才能力的幼儿主持与表演特色教材。共分为6...
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幼儿教师专业发展 生态沉思与自我提升
李思娴，冯鲸丹，胡国良著2016 年出版175 页ISBN：9787554813188高质量的学前教育成为一种迫切的需求，学前教育质量问题也成为当前世界范围内的热点议题。无法否认的是，只有高质量的幼儿教师队伍，才是发展高质量幼儿教育的根本保障。《幼儿教师专业发展》就是基于这样的时代...
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基于问题的学习（PBL）在幼儿园主题探究活动中的应用
池丽萍著2016 年出版291 页ISBN：9787554812082本书以实证研究的方式，通过在一线幼儿园教学实践中实现了PBL（基于问题的学习）教学模式的创建、评估和实践全过程。该模式强调幼儿在问题情境中主动提问、解决问题，体验与同伴交往、合作学习的快乐。研究结果表...
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幼儿教师在职培训中的思与行
卢清主编2018 年出版233 页ISBN：9787564362225该书是“国家级培训计划”(2015)——四川省幼儿教师培训团队置换脱产研修项目、四川南充市“十二五”社科规划课题（NC2015B049）的研究成果。主要介绍在国培过程中各位专家教授的内容、各位参与培训教师的心得...
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