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  • 作 者:邹群,王琦等编著
  • 出 版 社:大连:辽宁师范大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7811032503
  • 页数:360 页
图书介绍:本书是辽宁省教师资格制度实施工作指导用书,适用于小学教师资格申请者。
《教育学》目录

第一章 绪论 2

第一节 教育学的研究对象及任务 2

第二节 教育学的产生与发展 5

第三节 学习教育的意义和方法 16

第二章 教育与学校教育制度 26

第一节 教育的起源与发展 26

第二节 学校教育制度 39

第三章 教育与社会发展 51

第一节 教育与生产力的关系 51

第二节 教育与政治、经济制度的关系 57

第三节 教育与文化的关系 66

第四节 教育与科学技术的关系 77

第四章 教育与人的发展 88

第一节 影响人的发展诸因素及其作用 88

第二节 教育要适应青少年儿童身心发展的规律 102

第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务 108

第五章 小学教育目的 115

第一节 我国小学教育的历史发展 115

第二节 小学教育在义务教育中的地位 117

第三节 小学教育目的 123

第四节 素质教育 134

第六章 学生与教师 143

第一节 学生 143

第二节 教师 146

第三节 学生和教师的关系 163

第七章 课程 170

第一节 课程概述 170

第二节 课程设计 176

第三节 我国小学课程 185

第八章 教学(上) 195

第一节 小学教学的意义和任务 195

第二节 教学过程 203

第三节 教学原则 224

第九章 教学(下) 234

第一节 小学教学方法 234

第二节 小学教学组织形式 244

第三节 小学教学工作的基本环节 254

第十章 德育 271

第一节 小学德育概述 271

第二节 小学德育的目标与内容 275

第三节 小学德育过程 282

第四节 小学德育的原则 292

第五节 小学德育的方法和途径 301

第十一章 班主任工作 313

第一节 小学班主任工作的作用和任务 313

第二节 小学班主任工作的内容和方法 315

第十二章 教育法知识概述 336

第一节 教育法学基础知识 336

第二节 关于教师的法律制度 341

第三节 关于学生的法律制度 352

小学教育学试卷样题 357

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