监狱安全论PDF电子书下载

开篇 监狱必须囚住“人” 1

第一篇 链论 监狱的系统防范与控制 2

从“囚”字说起 3

拿破仑为什么流放海岛 3

蒋介石如何幽禁张学良 4

囚犯与罪犯 4

“链”的类型 5

一、按性质分，有有形之链和无形之链 5

二、按形态分，有静态之链和动态之链 5

三、按重要程度分，有主链和次链 6

四、按从属关系分，有母链和子链，或叫总链和分链 6

五、按数量分，有单链、双链、多链 6

六、按顺序分，有前链、中链、后链，或叫上链、中链、下链 6

“链”的特点 7

一、系统性 7

二、完整性 7

三、牢固性 7

四、独立性 8

五、互补性 8

有形之链、静态之链 8

无形之链、动态之链 10

一、侦查链 10

二、管理链 10

三、应急链 12

链的构成 14

“人防”的提法不准确 15

人必须借助于物 16

人必须借助于科学技术 17

各种链必须优势互补 17

物防、技防不宜与警防相提并论 20

混合链 24

链魂 26

第二篇 反论 研究“罪犯之研究” 29

罪犯研究什么 30

一、一般研究 30

二、特殊研究 30

罪犯研究的特点 30

一、隐蔽性 31

二、周密性 31

三、精准性 31

四、独到性 32

罪犯研究的条件 33

罪犯研究的方式 33

罪犯研究的方法 34

一、观察 34

二、搜集 34

三、试探 35

四、归纳 35

罪犯研究的主要内容 37

一、琢磨监狱警察 37

二、物色作案同伙 38

三、寻找监狱漏洞 39

四、选择脱逃方式 41

五、捕捉作案时机 47

如何研究“罪犯之研究” 49

一、换位思考 49

二、情景模拟 50

三、秘密力量 52

四、技侦手段 53

五、专家“会诊” 53

六、案例点评 54

第三篇 战略论 威慑 遏制 疏导 激励 56

威慑——使其知难而退 57

一、不断增强硬实力 57

1.搞好屏障建设 58

2.提升信息化水平 59

3.加强警务装备 59

二、严密构筑人防网 60

1.强化内部民警的直接防控 60

2.强化监狱周界的武装警戒 60

3.强化狱外军警民的联防联控 61

三、持续打好心理战 62

1.实力展示法 62

2.虚实相间法 63

3.舆论攻心法 64

4.后果设想法 64

5.案例警示法 64

6.现场演示（参观）法 64

7.现身说法法 65

四、及时使出杀手锏 65

1.电警棍 66

2.催泪喷射器 66

3.烟雾弹、催泪弹、爆震弹 66

4.抓捕网 67

5.武器 67

6.擒拿格斗绝招 67

遏制——使其难以为之 68

一、情报网 68

二、制度链 69

疏导——使其不动邪念 70

一、突出公正执法 70

二、坚持文明管理 70

三、及时化解矛盾 71

四、调适人际关系 72

激励——使其弃“恶”向“善” 74

一、情感激励 74

二、精神激励 75

三、评价激励 75

四、处遇激励 76

五、物质激励 79

六、考核激励 82

七、行政激励 82

八、刑事激励 86

第四篇 机制论 标本兼治 综合治理 94

抓监管安全必须标本兼治 95

一、抓监管安全，必须首先抓好队伍建设 96

二、抓监管安全，必须实施关押布局的战略调整 97

三、抓监管安全，必须不断提高物防技防水平 98

四、抓监管安全，必须充分发挥狱政管理的直接防范和控制功能 99

五、抓监管安全，必须针对罪犯思想实际做好教育转化工作 100

六、抓监管安全，必须坚持公正文明执法 102

抓监管安全必须坚持科学管理 103

一、开封收封讲究次序 104

二、上下楼梯严防拥挤 104

三、监舍物品尽量塑化 104

四、物品摆放定置管理 105

五、劳动工具链式固定 106

六、工间点名交叉复式 106

七、违禁物品堵源截流 107

八、车辆进出全程管制 108

抓监管安全重在抓落实 109

一、落实需要勇气 110

二、落实需要韧性 110

三、落实需要招数 111

四、落实需要机制 112

监管安全检查必须多管齐下 113

一、在检查的范围上实行全面检查与个别检查相结合，以个别检查为主 113

二、在检查的时间上实行定期检查与不定期检查相结合，以不定期检查为主 114

三、在检查的手段上实行自动化、半自动化检查与人工检查相结合，以人工检查为主 114

四、在检查的方式上实行常规检查与重点检查、突击检查、专项检查、特别检查相结合，以重点检查、突击检查为主 115

五、在检查的层级上实行上级对下级的检查与单位的自查以及单位与单位的互查相结合，以单位自查为主 116

第五篇 侦查论 监狱的“秘密”防线 118

调查 侦查 狱内侦查 119

社会侦查与狱内侦查 119

狱内侦查与狱内案件侦查 120

狱内侦查工作方针亟须修改 120

防患于未然是完全可能的 121

狱内侦查工作的指导思想 121

狱内侦查工作的性质 122

一、狱内侦查就是主动进攻 122

二、狱内侦查就是防线前移 122

三、狱内侦查就是充分了解对手 122

四、狱内侦查就是精细化管理 122

狱内侦查工作的特点 122

一、法定性 122

二、专业性 122

三、超前性 123

四、隐蔽性 123

狱内侦查员的角色定位和素质要求 123

一、“三大角色” 123

1.“孙悟空” 123

2.“猫头鹰” 123

3.“水鸭子” 123

二、“四大意识” 124

1.敌情意识 124

2.侦查意识 124

3.情报意识 124

4.证据意识 124

三、“三大能力” 124

1.综合分析能力 124

2.逻辑推理能力 124

3.科学判断能力 124

必须切实增强敌情意识 125

坚持情报导侦 126

情况与情报 126

收集与搜集 127

构建立体交叉的情报网络 127

搜集、获取情报的十大方法 127

一、察言观色 127

二、清监搜身 130

三、会见通话监听 130

四、信件邮包检查 131

五、个别谈话 133

六、心理测试 133

七、内查外调 134

八、技侦手段 135

九、检举揭发 136

十、秘密力量 137

卧底、特情、耳目 138

耳目工作的性质和特点 139

耳目的物建、使用与管理 139

一、严格条件 139

二、慎重物建 140

三、注意策略 140

四、严格管理 141

耳目类型辨析 141

正确认识和看待耳目的作用 142

“情报漏斗” 144

敌情、犯情、狱情 144

狱情分析 145

建立科学的预警机制 146

抓好“两个甄别” 147

一、抓好罪犯身份甄别 147

二、抓好罪犯危险程度甄别 147

加强余罪侦查 147

突出重点防控 147

强化打击功能 148

狱内突发事件处置 148

一、指导思想 148

二、最高原则 148

三、一般原则 149

四、基本要求 149

1.沉着冷静，从容应对 149

2.迅速汇报，设法求援 149

3.灵活应变，行动果敢 149

4.急中生智，寻找战机 149

5.掌握急救、逃生技巧 150

五、追捕要领 150

六、群殴、骚乱、暴狱的处置要领 150

七、反劫持要领 150

1.封控清场 150

2.布控狙击 151

3.教育谈判 151

4.以暴制暴 151

八、反劫持的目标选择 151

九、制服劫持者的“三大奇招” 152

十、谈判的主要类型 153

十一、谈判的策略和技巧 154

1.判断真伪 154

2.沟通交流 154

3.与其共情 154

4.宽慰安抚 154

5.承诺妥协 154

6.讲究语言艺术 154

十二、谈判员必备的职业素质 155

1.人质安全的理念 155

2.不怕牺牲的精神 155

3.从容不迫的心态 155

4.丰富广博的阅历 155

5.理性引导的情商 155

狱内现场保护 156

一、狱内现场保护的含义 156

二、狱内现场保护的具体任务 156

三、狱内现场保护的范围 156

四、不同类型的现场保护 156

五、痕迹、物品的保护方法和要求 158

六、特殊情况下的现场保护方法和要求 158

证据的收集与保全 158

一、证据的收集 158

二、证据的保全 159

狱内审讯 160

一、狱内审讯的概念 160

二、狱内审讯的任务 160

三、狱内审讯的基本程序 160

四、讯问的策略和技巧 161

1.巧妙提问，灵活应答 162

2.迅速出击，先发制敌 162

3.避实就虚，迂回侧击 162

4.四面出击，重点突破 162

5.利用矛盾，各个击破 163

6.选择时机，使用证据 163

讯问笔录的制作 163

第六篇 教育论“刚”“柔”兼施 攻心治本 165

十大传统教育方法 166

一、正面灌输 166

1.正面灌输的概念及其重要性 166

2.正面灌输的主要内容 166

3.正面灌输的主要特点 166

二、个别教育 167

1.个别教育的概念和形式 167

2.个别教育的主要特点 167

3.个别教育与个别谈话的联系和区别 167

4.个别谈话的几种特殊形式 168

三、因人施教 169

四、以理服人 169

1.以理服人的含义及其可能性 169

2.以理服人的具体要求 170

3.如何应对罪犯强词夺理 170

五、以情感人 171

六、身教重于言教 171

七、“一把钥匙开一把锁” 171

八、“冷处理” 172

九、“趁热打铁” 172

1.“趁热打铁”的概念 172

2.“趁热打铁”的必要性 172

3.“趁热打铁”必须把握的几个环节 173

十、“唱红脸”与“唱白脸”相结合 173

五大刚性教育方法 173

一、五大刚性教育方法的概念 174

1.义正词严法 174

2.迎头痛斥法 174

3.当头棒喝法 174

4.法律震慑法 174

5.公开批判法 174

二、五大刚性教育方法的重要作用 174

三、五大刚性教育方法的相同点和不同点 175

四、正确理解“棍”、“棒”的含义 176

五、积极组织开展现身说法活动 176

六、批判大会的准备与组织实施 177

理性认识循证矫正 177

一、循证矫正的概念及作用 177

二、循证矫正与循证医学 178

三、循证医学与循证破案 178

四、概念推敲：是“循证”还是“寻证” 179

五、循证矫正如何付诸实践 180

六、循证矫正与传统的教育方法 181

七、循证矫正的关键和难点 182

八、结论：矫正需要证据，更需要灵活机动 182

第七篇 疑论 监管安全值得重视的若干问题 183

客观存在与熟视无睹 184

旁观者清与当局者迷 184

魔高一尺与道高一丈 185

“高手”与“低能” 187

民警的疏忽与罪犯的侥幸 190

一、民警为何会疏忽？ 190

1.大意轻敌 191

2.罪犯“同化” 192

3.相互依赖 192

4.盲目乐观 194

二、罪犯为何会侥幸？ 194

1.“稻草”效应 194

2.“扳机”效应 194

3.“最危险的地方最安全” 195

4.“办法总会有的” 195

三、“疏忽”与“侥幸”有何内在联系？ 196

第八篇 杂论 监狱安全的多维视角 198

新的刑法典为监管安全提供法律保障 199

一、新刑法对监狱人民警察提出了更为严格的要求，对其违法行为的惩治处刑更加明确严厉 199

二、新刑法对狱内又犯罪的处刑条款更加完整、严密，有利于约束罪犯的改造行为，促进罪犯改造 200

三、新刑法贯彻“惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨”的监狱工作方针以及“惩办与宽大相结合”和“给出路”的政策，进一步完善了对罪犯的激励机制，有利于充分调动罪犯的改造积极性 201

精细化改造 预防罪犯自杀的有效路径 202

一、罪犯自杀的主观原因 202

二、罪犯自杀存在的不确定性 203

三、预防罪犯自杀的特殊性艰巨性复杂性 203

四、罪犯自杀的偶然性与民警防范自杀的“运气” 204

五、精细化改造是预防罪犯自杀的有效路径 205

关于狱内袭警案件的分析与思考 211

一、狱内袭警案件的类型 211

1.脱逃袭警 212

2.报复袭警 212

3.激愤袭警 212

4.强奸袭警 212

二、狱内袭警案件的特点 213

1.预谋活动隐蔽 213

2.作案手段残忍 213

3.目标指向明确 213

4.结伙危害严重 214

三、狱内袭警案件发生的原因 214

1.预防狱内袭警案件没有摆到应有位置 214

2.对预防狱内袭警案件的特殊性认识不够 215

3.对罪犯的危险程度缺乏科学的甄别和有效的转化控制手段 215

4.公正文明执法意识淡漠 216

四、预防狱内袭警案件的对策与措施 216

1.及时调整和转移“三防”工作的重点 216

2.构建完整、科学、高效的防御系统 217

3.增强管理教育的科学性、针对性 218

4.营造良好的改造环境 219

关于余罪问题的探讨 220

一、余罪的特点 220

二、余罪的成因 221

三、发现余罪的途径 223

四、解决余罪问题的对策 224

狱中之狱：禁闭室、严管队、高危犯监区 225

一、禁闭室、严管队、高危犯监区的概念及其关押对象 226

二、禁闭室、严管队、高危犯监区的联系与区别 227

三、发挥各自作用，强化监狱功能 230

建立入监监狱没有必要 233

一、增加社会经济成本 234

二、加大投送安全风险 234

三、不利于工作衔接 234

四、不利于全面了解掌握罪犯的情况 234

五、导致重复集训 234

六、难以适应形势发展的需要 235

罪犯的婚姻家庭问题影响监管安全，关系社会稳定 235

一、罪犯婚姻家庭问题的主要类型及其产生的原因 236

二、罪犯婚姻家庭问题的重要性 236

三、如何处理好罪犯的婚姻家庭问题 237

监狱改革发展中的狱政管理制度创新 239

一、狱政管理现状 239

二、制度创新原则 241

三、制度创新设想 242

盗窃犯的改造与监管安全 246

一、盗窃犯的构成特点 246

二、盗窃犯罪的类型及其作案前后的心理特点 248

三、盗窃犯在服刑期间的主要特征 249

四、对策和建议 251

第九篇 实践论 安全为天：历史不会忘记的关键词 253

两个“紧急通知” 254

“三防”工作奖罚规定 255

“三个转移” 258

“中队建设安全年” 259

联防联控与“零点”行动 260

关于加强教育改造工作的决定 262

新的监管安全观 263

监管安全特别检查 264

“清雷”行动 265

“双零”指标冲刺活动 267

尾篇 监管安全一百问 269