战胜强迫症 治疗师指南/自助手册PDF电子书下载

第一部分　强迫症的描述和评估第一章　强迫症的临床表现 3

引言 3

强迫症的定义 3

患病率 5

发病过程 5

相关疾病 5

第二章　强迫症理论 7

学习理论 7

认知理论 8

神经化学理论 10

神经解剖学因素 11

第三章　强迫症评估 12

诊断性会谈 12

鉴别诊断 14

强迫观念与沉思 14

强迫症与其他焦虑症 14

疑病症 15

躯体变形障碍 15

多发性抽动症和抽动障碍 15

妄想症 16

第二部分　有效的强迫症疗法第四章　强迫症的心理社会疗法 19

认知行为疗法 19

暴露与反应阻止法 20

想象暴露与真实暴露 20

渐进式暴露与直接暴露 21

暴露时间 21

暴露频率 21

治疗师引导的暴露与自我暴露 22

仪式阻止 22

保证的要求 23

认知疗法 24

第五章　强迫症的药物疗法 26

血清素类药物 26

暴露和药物联合疗法 27

第六章　治疗方法的选择 29

与患者讨论疗法的选择 29

附加事项 34

治疗史 34

综合治疗 34

第三部分　暴露和反应阻止的认知行为治疗第七章　治疗计划：理解与说服 39

理解患者 39

识别强迫观念 40

识别回避模式 40

识别仪式 40

强迫观念的性质 41

回避和仪式 44

一般功能 46

发展史 46

说服患者 48

强迫症的定义 48

治疗说明 49

第八章　治疗计划：真实暴露 53

创建暴露情境清单 53

选择暴露情境的指南 53

询问台词 54

暴露项目样本清单 57

暴露计划样本 59

清洗者 59

检查者 61

囤积者 62

第九章　治疗计划：想象暴露治疗 66

暴露的媒介 67

想象暴露的问题 68

想象暴露的准则 68

想象暴露的模型介绍 69

想象暴露的叙述脚本样本 70

第十章　治疗计划：反应阻止法 71

提出这一概念并说服患者 71

阻止仪式的样本指南 73

净化仪式 73

检查仪式 73

仪式的自我监控 74

自我监控的指南 74

检查自我监控作业 75

第十一章　治疗计划：社会支持 76

合作模式 76

人际冲突 78

第十二章　回顾计划：阐述协议 80

第十三章　暴露开始：修订和同意 84

暴露阶段的目标 84

揭示错误信念 84

对治疗师和治疗程序建立信任 85

一致的重要性 85

改进计划 86

一次典型的暴露 87

想象暴露 87

真实暴露 89

家庭作业指导语 92

第十四章 中期暴露：从望而生畏到纸老虎 93

介绍最困难的暴露 94

帮助患者的策略 94

日程安排 94

鼓励　 94

勇气 95

冒险 95

纸老虎的隐喻 96

治疗师的态度 96

对计划好的暴露的取舍 98

中止治疗 98

中级项目练习 99

与暴露无关的危机 99

第十五章　结束暴露：主题和变量 101

重复和概化 101

教授正常的行为模式 102

“正常”行为的规则 103

第十六章　预防复发：自我暴露 105

复发的过程 105

自我暴露的规则 106

压力管理技术 106

与重要他人会面 107

新的活动和兴趣 107

安排随访联系 108

第十七章　抵抗和其他困难 109

隐瞒症状 109

第一次掩饰 112

第二次掩饰 112

替代症状（仪式） 113

禁止的回避 114

未完成仪式禁止 114

处理争论 115

强调患者对治疗的控制 116

中级任务 117

情绪阻碍 117

第十八章　对智力迟钝患者的调整 118

强迫症的诊断 118

行为刻板与仪式 119

会见患者 119

其他的信息来源 119

强迫症的治疗 120

暴露疗法的调整 120

第十九章　对儿童的调整 123

儿童强迫症的共病 123

暴露治疗的调整 124

教给儿童和家长强迫症知识 125

把强迫症解释为心理疾病 125

把强迫症解释为一个根深蒂固的习惯 125

评价父母的观察 126

儿童的暴露进度 126

治疗程序模型 127

评估和治疗计划 127

仪式阻止 128

重塑强迫症——儿童的敌人 128

家庭与治疗的密切关系 128

第二十章　总结 130

参考文献 132

附录　治疗师和患者表格 147