叶嘉莹说诗讲稿PDF电子书下载

一 从『赋、比、兴』谈诗歌中兴发感动之作用 1

什么是『赋、比、兴』 2

西方文艺理论中关于形象的几个名词 20

二 结合中西诗论看几首中国旧诗中形象与情意之关系 27

中西方关于形象与情意之关系的理论 28

从陶渊明诗看形象与情意之关系 41

从杜甫诗看形象与情意之关系 53

从李商隐诗看形象与情意之关系 59

三 从形象习情意之关系看三首小诗 69

理工科专业的学生也应该有文学素养 70

评判诗歌好坏的标准 72

《玉阶怨》题解 74

虞炎之《玉阶怨》 76

谢朓之《玉阶怨》 80

李白之《玉阶怨》 82

四 《古诗十九首》的多义性 87

《古诗十九首》意蕴丰富的原因 88

从《行行重行行》看《古诗十九首》的多义性 101

《东城高且长》赏析 111

五 诗歌吟诵的古老传统 119

诗歌吟诵的起源 120

中国语言文字的特点决定了诗歌的节奏 126

诗歌的四声与平仄 129

吟诵的作用 134

六 杜甫诗在写实中的象喻性 141

何谓『象喻』 143

从《曲江》之二看感发的层次 145

杜甫诗的象喻性 152

从《秋兴八首》看杜诗的象喻性 161

七 从西方文论看李商隐的几首诗 169

《燕台》题解 170

西方文论中的几个基本名词 174

《燕台》四首赏析 180

李商隐与卡夫卡的相似点 200

八 一位晚清诗人的几目落花诗 203

中国古典诗歌体式的发展变化 204

陈宝琛其人 206

陈宝琛《落花诗》赏析 210

《感春四律》赏析 219

九 阅读视野与诗词评赏 223