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城市老年人日常活动与心理健康
城市老年人日常活动与心理健康

城市老年人日常活动与心理健康PDF电子书下载

医药卫生

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  • 作 者:吴捷,管健主编
  • 出 版 社:天津:天津社会科学院出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787806889787
  • 页数:225 页
图书介绍:本书是天津市哲学社会科学规划项目。本书对老年人生理、心理及其他角度进行研究,对老龄化的复杂过程进行了科学梳理,对日常生活中旅行、锻炼、园艺、阅读、摄影等行为进行分析展现老年人积极的人生态度。研究表明,人的心理和生理越活跃,其老化的过程就会越顺利。书中大量引证国内外相关研究成果,资料翔实,分析透彻。
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《城市老年人日常活动与心理健康》目录

第一章 城市老年人活动参与的意义与现状 1

第一节 老年人与老龄化 1

一、老年人与老年期 1

二、国内外老龄化状况 3

第二节 城市老年人活动参与的意义 9

一、促进城市老年人的健康老龄化、积极老龄化与和谐老龄化进程 10

二、实现城市老年人的社会价值 13

第三节 城市老年人活动参与的现状 16

一、发达国家老年人活动参与的现状 16

二、我国城市老年人活动参与现状 19

第二章 活动与老年人活动参与 26

第一节 活动与活动参与的含义 26

一、活动的含义 26

二、活动参与的含义 31

三、活动参与的类型 32

第二节 活动参与和人的毕生发展 35

一、人的毕生发展 36

二、毕生发展不同阶段的活动参与 38

三、活动参与与人的毕生发展的关系 53

第三节 老年人活动参与及其类型和测量 54

一、老年期的活动参与 55

二、老年人活动参与的类型 57

三、老年人活动参与的测量 64

第三章 老年人心理健康 68

第一节 心理健康的含义 68

一、心理健康的内涵 68

二、心理健康的评估标准 71

三、心理健康服务的主要方式与特点 77

第二节 老年人心理健康的内涵和测量 81

一、老年人心理健康的内涵 82

二、老年人心理健康的测量 84

第三节 老年人心理健康的影响因素与常见问题 90

一、老年人心理健康的影响因素 90

二、老年期常见的心理健康问题 92

第四章 活动参与和老年人心理健康理论及现状研究 99

第一节 活动参与和老年人心理健康研究现状 99

一、国外的研究现状 99

二、国内的研究现状 100

第二节 老年期的两种心理学视角 102

第三节 活动参与和老年人心理健康的相关理论 104

一、职能理论视角 104

二、活动理论视角 105

三、老化理论视角 107

四、生态系统理论视角 111

五、年龄分层理论视角 116

六、其他理论视角 117

第五章 城市老年人活动参与和心理健康的实践探讨 120

第一节 研究目标和方法 120

一、研究目标 121

二、研究方法 122

第二节 研究结果与分析 125

一、老年人日常活动参与的一般现状 125

二、老年人心理健康的一般现状及其影响因素研究 131

三、老年人日常活动参与同心理健康的关系 135

第三节 讨论与研究启示 142

一、老年人活动参与的情况分析 142

二、活动参与与心理健康之间的关系分析 145

三、研究启示 146

第六章 老年人日常活动的障碍 153

第一节 组织机构的障碍 154

一、法律和规章制度的不完善 154

二、组织管理欠佳 155

三、政府缺乏监管 158

四、缺乏交流与合作 159

五、社会组织的发展瓶颈 160

六、资金投入不足 161

七、社会组织和企业的参与度低 162

第二节 社会服务环境的影响 165

一、适宜设施不足 165

二、缺乏对老年人心理的认识 167

三、缺乏老年人的主体意识 169

四、养老服务不完善 170

五、缺少专业和专职人员 172

六、缺乏志愿服务 173

第三节 老年人自身的限制 174

一、老年人生理条件的限制 175

二、老年人缺乏科学知识 176

三、老无所用的意识严重 177

四、老年人受制于家庭 179

第七章 改善老年人日常活动的方法 181

第一节 组织机构的完善 181

一、完善法律法规政策 182

二、加强政府组织管理 184

三、增强监管力度 186

四、提供交流与互动的平台 188

五、培育社会力量 189

六、保障资金供给 191

七、建立激励机制 192

第二节 优化社会服务环境 193

一、注重设施建设 193

二、优化组织服务环境 195

三、挖掘潜在的志愿者 196

四、挖掘和培养人才力量 197

五、扩大宣传力度 199

六、改善老年人的消费服务环境 200

七、发展老年人的心理保健服务 202

第三节 老年群体的积极发展途径 203

一、重视对老年群体的科学研究 203

二、提升老年群体的理性认识 205

三、丰富老年人的再发展途径 206

附录 209

一、基本情况问卷 209

二、老年人心理健康量表 210

三、坚韧人格评定量表 212

四、老年人日常活动参与量表 213

参考文献 216

后记 225

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