高中语文知能系统与训练PDF电子书下载

第一章 知能系统引论 1

一 知能系统与意义 1

（一）知识与知识要素 1

前言 1

（二）能力的形式特征 3

（三）语文知能系统与意义 4

二 总复习的一般原则 6

（一）总复习的意义 6

（二）总复习的一般原则 7

练习一 10

（一）语素 11

第二章 现代汉语知识与运用 11

一 语素与汉字 11

（二）汉字 13

练习二（1） 26

二 词 28

（一）字、语素与词 28

（二）词的分类 29

（三）词类 32

（四）释词与用词 36

练习二（2） 41

（一）短语与词 46

三 短语 46

（二）短语分类 47

（三）短语的延展 53

（四）短语语义与分析 57

（五）成语 58

练习二（3） 64

四 句子 67

（一）句子与短语 67

（二）句子分类 67

（三）句子成分 68

（四）单句类型与分析 71

（五）句子的用途 77

（六）句式的变换 78

（七）复句与复句分析 82

练习二（4） 87

五 句群 90

（一）句群与句子 90

（二）句群与段落 90

（三）句群的类型 92

练习二（5） 93

（一）字音、字形 96

第三章 古代汉语知识与运用 96

一 文字 96

（二）古今字、繁简字 97

（三）通假字 97

（四）古今字简表 98

（五）通假字简表 101

练习三（1） 106

二 文言词汇 107

（一）古今词义的异同 108

（二）古代汉语的单音词与现代汉语的复音词 109

（三）文言词的本义、引申义和假借义 110

（四）词类活用 111

（五）常用实词表 114

（六）常用虚词 115

练习三（2） 136

三 文言句法、句式 142

（一）词序倒装 142

（二）判断句 143

（三）被动句 143

（四）省略句 144

（六）固定句式 145

（五）疑问与否定 145

练习三（3） 147

四 断句与翻译 149

（一）断句与标点 149

（二）翻译 153

练习三（4） 158

第四章 语文和文化常识及运用 161

一 篇章 161

（一）篇章的系统结构 161

（二）线索和语脉 162

（三）层次和段落 163

（四）开头和结尾 165

（五）过渡和照应 165

（六）篇章分析的范围与原则 165

练习四（1） 167

二 修辞 172

（一）修辞的系统结构 172

（二）文言修辞 176

练习四（2） 178

三 标点符号 182

（一）标点符号系统 183

（二）主要用法辨正 186

练习四（3） 187

四 文体知识 189

（一）文体系统 189

（二）重点文体提要 193

练习四（4） 195

五 作家作品 199

（一）作家作品通览 199

（二）有关作家作品名词辑要 211

练习四（5） 213

（一）称谓类 216

六 古代文化常识 216

（二）纪时类 217

（三）地理、官职、科举类 218

练习四（6） 219

第五章 阅读能力系统 225

一 阅读能力的品质因素 225

（一）知识基础 225

（二）技能技巧 227

（三）思维 229

（一）理解词语 234

二 一般理解能力 234

（二）理解句子 235

（三）理解层次与段落 237

（四）理解篇章 239

练习五（1） 242

三 分析统摄能力 249

（一）分析能力 250

（二）统摄能力 268

练习五（2） 271

（一）与作品的谐振能力 281

四 欣赏能力 281

（二）艺术感受与审美判断能力 282

（三）阐释能力 287

练习五（3） 289

第六章 作文能力系统 294

一 作文能力的合成 294

（一）作文知能系统 294

（二）高考作文命题分析 295

二 审题立意能力 297

（一）审视命题意图 297

（二）审视写作角度 299

（三）审视评卷效应 300

（四）审视个人能力 301

练习六（1） 302

三 选材熔裁能力 305

（一）选用材料的角度 305

（二）熔炼材料的质量 307

（三）剪裁材料的度量 308

练习六（2） 309

四 构思结篇能力 312

（一）系统结构能力 312

（二）审美点睛能力 316

（三）行款布置能力 317

练习六（3） 319

五 文字表达能力 323

（一）语言标准分析 323

（二）表达方式的选择 327

（三）表达方法的优化 329

（四）文字书写效应 330

练习六（4） 330

六 修订润饰能力 335

（一）修订与润饰 335

（二）修改符号 336

练习六（5） 337

一 解题的心智活动轨迹 339

（一）一个好题的标准 339

第七章 解题能力系统 339

（二）题型与变式 341

（三）解题的心智活动轨迹 344

二 审题能力 346

（一）题目中的信息 346

（二）形成指令意见 348

（三）信息的初步处理 348

练习七（1） 350

（一）筛选能力 352

三 破解能力 352

（二）分析能力 357

（三）抽象与具体能力 361

（四）组合与延展能力 364

（五）归纳与演绎能力 367

练习七（2） 370

四 答案与验证 373

（一）组织答案 373

（二）验证答案 375

练习参考答案 377