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教育公平的话语分析
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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:窦卫霖等著
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787549941438
  • 页数:274 页
图书介绍:教育公平是教育史上历久弥新的话题,在中国尤其是迫切的现实问题。本书稿从教育公平的学术话语分析、政策话语分析、大众话语分析几个角度探讨了教育公平的一些基本问题,对国内的教育理论界既有借鉴意义,也有现实作用。
《教育公平的话语分析》目录

第一章 教育公平与教育公平研究 1

一、教育公平的历史进程及其挑战 1

二、教育公平是历久弥新的研究课题 14

三、本书的内容和框架 21

第二章 教育话语分析的理论与实践 24

一、话语 24

二、话语分析 28

三、教育话语分析 46

四、教育公平话语分析 79

第三章 关于教育公平的学术话语分析 92

案例一:《哈佛教育评论》与《教育研究》的比较研究:中美教育公平关注重点的差异 92

案例二:中文知网(CNKI)与英文SAGE期刊的比较研究:中美教育公平的研究现状 109

案例三:对《同在蓝天下——怎么看教育公平》中教育公平话语积极隐喻的分析 127

案例四:从《加拿大教育》看加拿大教育公平研究 142

第四章 关于教育公平的政策话语分析 178

案例一:UNESCO教育公平话语分析 178

案例二:OECD教育公平政策的话语分析 190

案例三:对OEDC与UNESCO教育公平政策异同的话语分析 197

案例四:中美教育法律中有关教育公平的话语比较研究 207

案例五:从我国政府工作报告的话语看中国教育公平的发展 222

第五章 关于教育公平的大众话语分析 234

案例一:从《中国日报》与《纽约时报》的报道看中美高考公平关注点的差异 234

案例二:对中国高校自主招生的话语分析 248

案例三:从中美家长择校倾向的调查研究 258

后记 266

英语参考文献 269

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