大学附中创新人才培养 与大学深度合作的视角

在国家普通高中特色化发展和人才培养方式转型的背景下，系统分析了国内外大学与大学附中合作的历史与实践逻辑，结合交大附中与大学合作的办学实际，提出了大学附中与大学深度合作培养创新人才的理念、策略与做法...

记者如何专业 深度报道精英的职业意识与报道策略

记录或影响，监督或启蒙，悲悯或专业……中国最优秀的深度报道从业者在卓越的新闻实践背后呈现出不同的职业意识与报道策略。本书试图纵向回望改革开放以来深度报道的发展路径及功能嬗变，横向呈现由个体、组织、...

课堂教学物质论 对专家与新手化学教师课堂教学的深度解析

本书基于我国教师教育和新课程改革的发展方向与需求，借鉴国内外教师教学与教师专业成长研究成果，构建教师课堂教学特质理论。并且，立足学科教学实践，运用教师课堂教学特质分析框架对中学化学专家型教师与新手型...

信息技术与地方高校本科教学深度融合的研究

本书从信息技术对人们生活与工作的改变，对高等教育的影响，对人才培养需求变化入手，着力阐析了变革的时代需要变革的教育，变革的教育需要地方性高校的转型。本书不是从信息技术对教学影响的单一方面开展研究，而是...

结构与资本 新范式下转型时期体育消费的深度解读

本研究以中国社会转型为背景，通过对帕森斯的结构-功能主义、吉登斯的结构化理论以及布迪厄的区隔理论三大理论的归纳与演绎，以及跨学科研究方法的拓展与应用，从结构与资本这一新组合的研究视域下对社会转型时...

深度报道与新闻思维

新疆文化的深度解读

回归课堂原点的深度教学

教育创新 深度成长的模式

深度探究 英语课程教学践与反思