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实施音乐新课程标准教学指导
杨文兴主编2006 年出版220 页ISBN:7806448225本书主要包括音乐新课程基础理论、音乐感受与鉴赏教学、音乐表现教学、音乐创造教学、音乐与相关文化教学、音乐课程教学艺术、音乐教学评价方法、课外音乐活动的组织、国外先进音乐教育体系等内容。...
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信息技术创新的组织实施问题研究
陈冬著2011 年出版197 页ISBN:9787564210274本书研究了信息技术创新扩散与组织吸收问题,以及如何弥合或减小信息技术创新实施过程中的“吸收裂痕”,从而加速信息技术创新的成功使用和实施。...
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农村教师实施新课程的困惑与对策
许莉主编2007 年出版226 页ISBN:7508812174本书作者在课程改革的环境下,针对农村的地区的教育情况,结合课改理论,以期解决农村教师实施新课改的困惑。具有一定的实用性和指导意义。...
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传媒信息安全策略与实施
张鹏洲主编2007 年出版233 页ISBN:7810859714本书介绍了传媒信息安全体系及策略、传媒信息安全所面临的问题,媒体信息安全体系的分析、风险、风险评估、以及传媒信息安全策略、密码学简价、应份原则、防火墙技术、病毒防治入侵检测等系列防犯措施,是一本...
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教育创新实践 素质教育的实施经验
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版154 页ISBN:7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术,对广大教师有很强的指导意义。
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全脑激发的高校课堂教案实施
王敬民主编2010 年出版433 页ISBN:9787306037138本书是《全脑激发的高效课堂》一书的补充,主要介绍中小学各校各科各年级的教案及教师对教案实施的心得,对需要了解和开展“四合一”主体教学模式的教师有直观的、具体的帮助。...
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