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课堂评估 理论与实践 第4版
（美）阿来萨著2008 年出版454 页ISBN：7561756712本书以课堂教学过程为线索，关注学生的评估，关注教师自我评估及评估能力的培养，是非常贴近教学实践的科学小结。由美国学者Peter撰写。
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教育测量与评估 原书第2版
（美）雷诺兹等著2015 年出版522 页ISBN：9787030459916本书是教育测量与评估方面广受同行赞誉的书。本书共包括17章和7个附录。从介绍什么是教育评估开始，分别介绍了评估中的数学基础、测验得分的意义、信度、效度以及试题分析等。本书是在教育学最新研究成果的...
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语言行为里程碑评估及安置计划 上 指南 第2版
Mark L.Sundberg，Ph.D.，BCBA-D原著；（美）黄伟合，李丹主译2017 年出版225 页ISBN：9787565916175本书在长期科学研究和临床实践的基础上，提出了对自闭症及其他有特殊需要儿童的语言、技能等各个领域进行具体评估的方法，从而成为专业人员和家长的必备工具。例如VB-MAPP有五个部分；其第一部分是VB-MAPP对儿童...
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美国教育研究的设计与评估 第4版
（美）杰克·R.弗林克尔（Jack R.Fraenkel），（美）诺曼·E.瓦伦（Norman E.Wallen）著；蔡永红等译2004 年出版604 页ISBN：750803354X本书是教育研究课程的入门教材，全面系统地介绍了教育科学的研究方法和研究过程所必需的基础知识。每种研究方法之后都附有研究论文举例，并进行深入、详细的评论。每章均有主要论点和练习题。...
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