学生阅读经典 曹禺

中国应用运动心理学家的理论与实践 原野上的树与果

本书探讨了应用运动心理学的临场支持工作，对实践服务的有效性评估进行了介绍、总结与讨论，介绍了一些辅导与帮助运动员的实例。

耕耘在教育的原野上学校管理日记

本书从一位学校管理者的角度出发，结合自己学习、阅读和管理过程中的事件进行了理论和情感的思考，运用日记这一体裁，记录了作者作为教育管理者的思想和精神成长，再现了教育管理生活的丰富性与复杂性，呈现了一位教...

学习的原野 教师在研究性学习中的指导策略

本书系对西部地区研究性学习实施效果的几大重要因素进行探索，即对课程的启动和管理、课程实践模式、课程资源、师资建设、评价体系等方面进行探索的研究成果，其落脚点都在西部地区的中小学开设研究性学习课程...

绽放的原野 初中教师教育实践与探索文集

本书是四川省宜宾市兴文县共乐中学的一部教师论文作品集，书中收录了各个教研室不同学科教师的一些关于基础教育新课程改革、学科建设与发展、教育体系和管理体系构建的文章。内容涵盖：语文、数学、英语、生物...

在文化的原野上且歌且行 郑州大学师生感悟文化素质教育

本书汇集的文章内容丰富、形式多样，均为老师和在校大学生根据其亲身的经历和体验有感而发的佳作，因此具有很强的可读性。本书展现了郑州大学多年来开展的文化素质教育与人才培养工作所取得的丰硕成果，也为社会...

语文课 师生共同步入葱茏草色与万丈原野 2

本书是继《语文课》之后，连中国老师有关语文学习的第二本书。在与《语文课》保持连贯性的基础之上，本书一方面将阅读的指向再次指向了师生共读，另一方面更侧重一点与教师的交流。本书定名为《语文课‖——师生...