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乡村教育的一次田野调查
黄旭主编2003 年出版128 页ISBN：7533438205本套书收集了国内著名学人、教育学者、教育家关于中国大学教育、教育改革、基础教育课程研究等方面的充满睿智的文章，对中国教育有高度和深度俱备的剖析与前瞻，是教育与人文的深度观察之作。...
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非物质文化遗产田野调查汇编 宿州印记砀山篇
《宿州印记》编委会2009 年出版407 页ISBN：9787209128605本书以萌发于齐鲁大地的武术类非物质文化遗产挖掘整理的研究为基础，首次公布了系统性的具有传世价值的武术拳种研究成果。以空间的维度进行了区域的划分，以此展现了齐鲁武术非物质文化遗产名录的拳种。对规范...
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浙江省新农村文化报告 下 来自118个行政村农民文化生活的田野调查
浙江百村农民文化生活调查课题组著2007 年出版838 页ISBN：9787810836425本书为浙江省文化部门对全省农村文化现状的田野调查报告论文集，论文立足于基层的文化，分析农村文化的模式、现状及发展方向，是对基层文化生活全景的展现。...
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民族地区发展与乡土教材开发 宁夏回族社区教育人类学田野调查
张爱琴编2013 年出版475 页ISBN：9787105126354本书以功能主义为理论范式，主要运用教育人类学的田野调查法，以宁夏为个案对象，对宁夏乡土教材进行搜集、调查和文本分析，在梳理历史发展脉络的同时，从民族文化传承和民族团结教育两个角度出发，选择具有代表性的.....
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中学地理教育走向“田野” 意义、方法与保障
张建珍著2017 年出版313 页ISBN：9787308169998本书通过纵向的历史研究、对现状的调查研究、横向的比较研究，对地理“田野”教育的价值、主题开发、典型教学模式建构、学习评价及保障等进行了系统研究，并对比了中外地理教学制度，对构建我国地理“田野”教育...