人性：存在与超越的省视 中西方道德教育思想与实践比较研究

西方教育史经典名著译丛 教育问题史

本书选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作，这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点：一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广...

超越西方霸权 传媒与“文化中国”的现代性

反思与超越 走向复杂的西方教育变革

本书是“十五”国家重点选题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”的研究成果。本书比较系统而全面地考察了20世纪80年代以后西方国家的教育理论和实践所经历的演变历程，研究了其演变的特点和发展趋...

困境与超越 思想政治教育与当代大学生精神成人研究

守望与超越 高校思想品德教育研究

高校的思想品德教育是高等教育的重要组成部分。本书阐述了思想品德教育在素质教育中的核心地位和作用，并针对当前高校德育教育中普遍关注的现实问题进行讨论，论述它存在的价值和意义，从而提出了思想品德教育实...

求索与超越 首都师范大学学生思想政治教育理论与实践创新

困惑与超越 西方文化与中国经济转型期的青少年问题研究

本书以西方文化在经济转型期的存在形态为出发点，梳理了西方文化的内在特质和多样性的内容结构，揭示了西方文化在经济转型社会特殊的存在方式和影响状态；通过走访和问卷的形式，具体分析了西方政治文化、个人主义...

超越初感 初中经典文本解读与教学策略

本书以义务教育课程初中语文教材中经典文本的解读和课堂教学为例，通过总结成功的备课和教师教学案例，并且结合目前中学先进的语文课教学理念，尝试提炼与总结这些经典文本的解读策略与教学策略，为进一步提升中学...

当代法国思想文化译丛 迂回与进入

把中国文明作为重新思考西方古希腊传统的中介。作者要向西方人展示，与“正面”针锋相对的“迂回”——这另一种意义策略得以建立的逻辑及其特殊的有效性。一个西方学者通过对中国古代经典的解读，发现了一种并...