表征 文化表征与意指实践

这是一部传播学和社会文化理论教科书，它通过一个文化研究理论的概述和五个专题的文化个案研究，表达了一些理论观念：文化是通过表征和意指实践构造出来的；它所使用的符号具有任意性，因而与外部的物质世界不存在符...

历史记忆与文化表征

本书围绕“文化延续的多学科对话”这一学术课题，讨论了地域性、时间性、空间性对文化的形成、发展、延续、变化起到的影响作用。

表征 文化表象与意指实践

《表征:文化表象与意指实践》由一个导言、一个文化研究理论的概述和五个专题研究（即对法国战后平民主义摄影、博物馆展出等）组成，从宏观和微观两方面均展现了文化研究的基本品格。...

学校心理干预的技术与应用

记录与表征知识 准确组织与总结内容的方法

本书是“精准教学基础系列”第三本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过课堂小结、课堂笔记、图示组织者、图示笔记、戏剧表现余记忆诀窍等方式...

大学生心理危机预防与干预

道出真我 黑衣壮的人观与认同表征

认同如何建构？“自我/他者”的二元对立如何在生活世界中确立并发生改变？对“他性”的界定如何影响到对自我的寻找？这正是本书力图加以探讨的问题。...

科学结构的表征与不变性

本书是作者的代表作，也是作者数十年潜心研究的重要理论成果。全书考察集合论方法如何提供这样一种指称框架的，内容涵盖公理化方法、表征、不变性、概率、力学及语言等问题，同时还包括有关语词和句子的脑波表征...

文化表征与文化研究

本书以审美文化为研究对象，依据中国当代文化的主导文化、精英文化和大众文化的三元格局，着重解析了传统审美文化向当代审美文化诸多层面的转变，透过文化分化的棱镜，讨论从文艺大众化到大众文化、主体角色转变和...

中学生学业不良的评价与干预