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从体验中完善自我，应对挑战 大学生职业发展与就业指导教程
浦榕，李德林主编2009 年出版240 页ISBN：9787811129021本书从大学生职业规划的原则，方法入手，将职业生涯发展规划理论、职业能力培养与解决实际就业问题，通过体验式教学方式有机结合起来，既传授了先进的生涯规划理论和方法，也讲授了毕业求职阶段所需要的相关知识和求...
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从体验中完善自我应对挑战 大学生职业发展与就业指导教程
浦榕，李德林主编2011 年出版240 页ISBN：7811129027本书从大学生职业规划的原则，方法入手，将职业生涯发展规划理论、职业能力培养与解决实际就业问题，通过体验式教学方式有机结合起来，既传授了先进的生涯规划理论和方法，也讲授了毕业求职阶段所需要的相关知识和求...
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学校管理从何入手 内部管理机制建构
李雯编2013 年出版185 页ISBN：9787567510463如何实现学校管理的专业化和精细化？进行学校内部管理整体顶层设计非常重要。所有的学校管理工作都需要在学校内部一个既定的平台上运行和实施，这个平台就是学校内部管理机制。学校内部管理机制既是学校管理的...
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掌控自我 大学生道德人格的自我完善
马桂新，刘智，赵美艳编著2008 年出版380 页ISBN：9787205060152本书是提供给在校大学生阅读的思想道德教育参考教材，也是体现沈阳师范大学《思想道德修养》精品建设特色的教师参考读物。
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陈雨亭 教师研究中的自传研究方法 对威廉·派纳“存在体验课程”的研究
陈雨亭著2012 年出版270 页ISBN：9787565609923本书主要介绍了教师研究中的自传研究——存在体验课程，比较系统地研究了它的主要理论渊源，即现象学、精神分析、存在主义、文学中的意识流流派，详细地论述了它的四个研究步骤：回溯、前进、分析与综合，阐述了派纳...
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多元智能理论及其在教学中的应用文库 内在世界 自我认识智能与数学 自我·人格与道德·价格观·思想政治·历史文化
雒启坤主编2004 年出版266 页ISBN：7880501444 -
儿童早期自我调控发展与健全人格培养 基于中日之间的比较研究
董存梅著2016 年出版158 页ISBN：9787303197712本书以中日幼儿自我调控发展的实证研究为基础，就自我调控概念的建构、中日幼儿自我调控的发展特点展开论述，并从中日文化比较的角度探讨影响幼儿自我调控发展的深层原因。结合儿童早期自我调控发展的特点提出...