做个幸福的老师 教师自我管理和职业提升的五堂课

本书围绕中小学教师生活与工作中常见的五大类问题，即时间管理、情绪管理、自我提升、师生互哺以及与家长相处，首先陈述有关现状和主要困惑，然后通过具体案例分析总结，找寻案例中的得与失，最后科学地扩展解决相关...

儿童的幸福感 基于社会与自我比较视角的研究

本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了当下国内外儿童发展的热点问题，如流动儿童教育问题、儿童网络成瘾问题、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感的问题...

启发的艺术 基于认识论的启发教学研究

本书是一本基于认识论的启发教学研究的专著。全书分为九章，立足启发的源头和内涵本质，联系教学实践中的基本问题，从科学认识、道德认识、审美活动等方面分析启发的心理过程和心理机制，呈现科学教学、道德教学、...

启发儿童发展的游戏

智慧的启发与培育

愉快的启发和运用

儿童心智的启发

限国内发行:本书内容有培育灵性、接近敬爱他人、尊重自己、富于创造等5章。

成长的勇气和智慧：经验教师追求卓越的行动

教师启发学童思考能力的方法

启发式的教学法