评价系统的理论与实践研究

评价理论是人际功能理论假设的新发展。评价意义不再满足于对语言形式和结构的探讨，而是开始关注话语中的意识形态呈现。随着研究的深入，该理论的三大主系统呈现出广阔的应用前景，渗透到许多领域，成为解读不同话...

高级应用型人才培养的研究与实践

本书主要收录的是作为新建本科高校之一的树人大学校在课程改革三年行动计划实施以来，浙江树人大学老师、教学管理人员，围绕“高级应用人才培养”在教学理念、专业建设、课程建设、实践教学、教学管理等方面教...

中国管理信息系统研究与实践新进展 第十届全国管理信息系统学术年会论文集

应用型人才贯通培养模式研究与实践

本书主要介绍了我国应用型人才贯通培养现状、国外职教体系衔接体制机制、应用型人才贯通培养实施方案制定、应用型人才贯通培养实践探索、应用型人才贯通培养制度设计等，以应用电子技术专业和信息安全技术专...

应用性人才培养模式研究与实践

本书以人才培养方案开发为重点，对应用性人才培养模式的内涵进行了阐释，并从办学定位、应用性人才培养方案构建、教学质量保障体系构建、实训基地建设和实训教学质量监控体系建设、学生安全保障体系构建、学生...

基于“4+X”核心能力培养的管理类专业应用型人才培养模式的研究与实践

本书获山东省第七届高等教育教学成果奖一等奖。内容包括基于4+X核心能力培养的专业建设、基于“4+X”核心能力培养的教师队伍建设、基于“4+X”核心能力培养的课程建设与改革、基于“4+X”核心能力培养的教...

焦点团体：应用研究实践指南

焦点组访谈是访谈的重要形式，本书主要讲述了焦点组访谈的基本技巧和程序，比较实用。

统计学 商业与管理应用

社会工作研究的实践应用

本书介绍了社会工作的学生和专业人士及其背景，尤其是目前有关的社会工作实践和社会研究等。本书也提供对所需要的技能评的强项和弱点进行了一系列的研究。最后，它帮助指导学生和专业人士如何研究社会工作，并在...

信息系统理论与实践