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认知心理视域下的英语课堂反馈研究
杨颖莉编2013 年出版181 页ISBN：9787566307293本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上，采用观察及课堂实验研究等方法，对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示，提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著，而提示与重述...
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认知心理视域下汉英翻译过程中策略使用研究
刘艳梅著2017 年出版285 页ISBN：9787514188851本研究结合认知心理学中的问题空间理论，及翻译过程研究中的相关文献对上述研究结果进行阐释和讨论，讨论内容包括三组译者在翻译过程中问题解决的结构与阶段，策略使用的倾向性与差异性，文本类型对策略使用及译者...
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心理语言学与外语教学实践
王倩著2018 年出版156 页ISBN：9787510860324本书系统地阐述了心理语言学的相关内容：人如何理解、产生与贮存语言；儿童如何学习阅读以及语言如何用于日常生活。涉及理解与产生语言的许多加工过程，也包括阅读、写作、演讲与聆听以及语言的联想模型和儿童如...
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说服心理学 如何影响他人按你的方式思考
（美）凯文·霍根著2010 年出版238 页ISBN：9787806885208本书揭示沟通双方的心理活动，在神经语言学和催眠学的理论和支持下，帮助你学习说服的法则和技巧，辨别对方的性格和沟通风格，获得对方的非语言信息，告诉你成为说服大师的方法。...
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对外汉语教学的心理学探索
江新著2007 年出版303 页ISBN：750413581X本书是用认知心理学研究学习理论和教学理论以及系统探讨心理学研究在第二语言学习和教学中应用的著作。其内容包括：对外汉语教学的心理学基础、记忆研究及其教学意义、汉语（汉字、词汇、语音、语法）认知加工和...
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三言两语操纵他人心理
李凯编著2012 年出版307 页ISBN：9787506486156巧言能够讨人欢心，妙语能够影响人心。想掌控时局、把握事态发展，从而主控全局，就一定要能熟练运用操控人心的话术。从此让你在社会中左右逢源，轻松收获人生的幸福与财富。本书对操控人心的话术分别进行了细致地...
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二语心理词汇发展模式与路径 历时和共时研究
付玉萍著2011 年出版190 页ISBN：9787506824514本书主要从三个方面介绍了我校教师从教学设计理论到实践的探索过程，以向教师展示我们在实践中探究如何进行教学设计以及如何进行教学设计以提高课堂教学质量。...
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名句中国 情感心理卷
吴礼权编著2014 年出版322 页ISBN：9787566806840名句，特别是那些历久不衰、传诵不绝的经典名句，既是作者千锤百炼的思想成果，更是中华民族悠久文化的精华之浓缩，很是值得我们仔细玩味。因为它可以使我们从中汲取有益的精神营养，增加我们的人生智慧，得到为人处.....
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新词的词汇化过程及其心理表征 英文
乔晓妹著2014 年出版184 页ISBN：9787309103250本书的研究内容包括：新学词汇与已知词汇的储存方式、学习各阶段中新学词汇的表征情况、以及这些表征方式的确定对词汇加工模型的影响等等。整体而言，该书对心理语言学相关理论的阐述详尽完整，逻辑性强。数据收...