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美国哲人智慧 读美国哲人语录 谈人类共同话题
隋刚著2000 年出版144 页ISBN:7119024205本书包括:漫谈生活哲理和美国哲人语录两部分,哲理部分由二十个单元构成;语录涉及以下主要内容:自我与自然、个人与社会、虚无与信仰、虚伪与诚实等方面。...
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外语教师发展共同体研究 模式与对策
黄广芳著2017 年出版214 页ISBN:9787518416783本书在深度解读外语教师发展和教师发展共同体这两个概念的基础上,围绕“教学学术”、“连接主义”以及“文化生态理论”阐述了在外语教师发展中实施共同体的主要理据,然后在此基础上对教学观摩、合作教学、教...
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外语教师团队建构研究 基于专业学习共同体视角
盖颖颖著2016 年出版163 页ISBN:9787513639866本书在试图梳理、汲取和借鉴国内外专业学习共同体视角下外语教师团队建设的相关理论研究成果和实践经验的基础之上,通过对国内外外语教师专业学习共同体与团队建设进行全面、深入的思考与总结,探究出专业学习...
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学习共同体视角下英语学习者思辨素养发展研究
阮全友著2015 年出版218 页ISBN:9787519204891现阶段英语学习者的“思辨缺席”现象是中国外语教育中较为突出和亟待解决的现实问题。本书通过作者长期的语言教学和研究经历,从学习共同体角度深入剖析并探讨如何找到解决中国外语教育中学习者思辨素养发展...
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基于学习共同体的高校外语课堂生态环境研究
王利华著2018 年出版210 页ISBN:9787564929756本书以文化生态学为视角, 融合文化生态意识所内涵的整体性、互动性、共生性和适应性, 建构高校外语生态“学习共同体”,试图建立一个在对话、合作、共享、互动基础上的, 体现个体主体性与群体主体性、学习活...
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基于大学英语课堂学习共同体的中国大学生思辨能力培养研究
何莲珍,林晓著2017 年出版283 页ISBN:9787308175081本专著为2010年全国教育科学规划重点立项课题。该研究明晰了思辨能力在大学英语课程中的含义以及思辨能力培养在大学英语中的地位和潜在作用。通过对大学英语课堂上思辨能力培养全面系统的研究,建立高校课堂...
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学习共同体视域下高校英语教师专业发展研究
王晓红著2018 年出版201 页ISBN:9787030561992近些年,教师专业化在不断深入,教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。西方学者与教学工作者在学校改革的过程中,提出了”学习共同体”一词,之后”学习共同体”的概念就进入了教育的领域,进而在教师专业发展中也...