体验与发现 语文教学研究者的探索

本书是教师在开展体验式教学和发现式教学研究中的探讨性论文和教案设计合集。

国家级教学团队语言学科教学研究文丛 语言学习 发现与提升

本书是国家级教学团队语言学科教学研究文丛研究成果。

发明和发现的故事

发现与建构 基于现象学的生活作文研究

本书基于现象学对生活作文进行了系统的研究，对生活作文研究的起源及研究价值进行了论述，对生活作文的本质进行了现象学界定，明确了生活作文的定义和内容，提出了生活作文超越的观点，阐述了如何在写作前的积累活动...

青少年文体活动丛书 关于和谐社会的演讲与朗诵

该套丛书从青少年认识问题的实际情况出发，以演讲和朗诵为主要形式，从理想、人生、奋斗、成功、友谊、学习、信仰、今天、明天、科学、父母亲、祖国、老师、党、劳动、新年、军人、中国梦、和谐社会、社会主义...

怎样作工作总结 关于调查研究与业务之结合

汉字有话说 说出中华文化原初样式

本书将古汉字作为考古对象，以人类生活的共同联系为背景，以文字训诂资料为基础，以对中华哲学的新理解为工具，发掘古汉字初义，追溯先民生活和思想源头，描述中华文化原初样式。作者将语言视为人在生活世界里飞翔的.....

中国少数民族语言权益保护研究 关于西藏语言立法、管理与教育的调查

图画文字说与人类文字的起源 关于人类文字起源模式重构的研究

本书从普通语言学的本题——语言-文字类型学的原理出发，构拟了新的普通文字学起源模式。

关于现代日语形容词与名词组合的描写研究

本书是第一部以词组学理论为理论基础，对现代日语中形容词与名词的组合进行系统性描写的学术专著。本书不仅考察了日语中“A+N”这类结构简单的组合，而且考察了“（N1+A）+N2”这类结构复杂的组合。本书根据形容词...