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大学英语教学评价模式的发展与创新
韦健著2019 年出版246 页ISBN:9787545146837随着新的教学评价理论的不断发展,大学英语教学评价方式的改革成为了大学英语教育一项新的任务。本书立足大学英语教学评价实际状况,详细而全面地论述了大学英语教学评价的的重要性和必要性。主要从词汇、语法...
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当代外国语言文学学术文库 评价理论视角下的情感意义研究
宋成方著2015 年出版190 页ISBN:9787566314055本书的研究是把情感看作人类经验的一部分,把语言看作解释经验的手段,分析汉语是如何释解情感的。本书对情感意义的研究主要以评价理论为指导。第三至六章是本书的主体部分,详细介绍本书通过语法分析编写汉语情...
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京师外语学术文库 评价意义成分的语篇组织模式 关于级差的个案研究
岳颖著2018 年出版171 页ISBN:9787513598354《评价意义成分的语篇组织模式:关于级差的个案研究》以评价系统的态度、介入与级差为基础,从实例化视角探索评价成分在语篇中的展开过程,属于话语发生范式。研究的具体目标是级差成分如何协同态度成分以及介入...
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多模态读写能力 课堂生态环境下的发展研究
张征著2013 年出版193 页ISBN:9787560749013本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述:“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...
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青年学者文库 高校外语教师角色及其专业化发展研究
项茂英著2012 年出版319 页ISBN:9787118079999本书共分10章,采用定性和定量的研究方法,分别从教师和学生的角度对大学英语教师在课堂教学中的角色进行深入的探讨和研究。
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教师教育应用发展文库 卓越语文教师培养的理论反思
黄健云主编2017 年出版173 页ISBN:9787549594337本书为玉林师范学院文学与传媒学院在培养卓越语文教师中的实践、探索及理论思考。主要包括语文教师论、语文教学论、语文学习论和语文技能类四个部分。语文教师论是探索语文教学的主体——教师应该具备的素...
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