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历史教学中发展学生的思维能力
（苏）莱纳（Лернер，И.Я.）著；白月桥译1989 年出版239 页ISBN：7504102385本书通过具体的历史材料和大量的习题揭示了发展学生思维能力的合理方法，阐述了知识、技巧、能力、活动、经验与思维间的关系，并着重介绍了作者所创造的问题性习题体系。...
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反科学主义思潮下中国现代史学的人文指向 以东南学派为中心
张秀丽著2011 年出版197 页ISBN：9787511209849中国现代史学上的“东南学派”在近代人文主义史学流派中较具特色，本书作者从人文主义与科学主义两种思潮对史学的影响出发，通过史料的梳理，为读者揭示了隐蔽在传统历史叙述下非主流史学，学人的研究与努力。...
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践行社会主义核心价值观视域下西方文化教学的操作路径研究
杜秋娜著2018 年出版204 页ISBN：9787510861529我国正处于构建中国特色社会主义国家的道路上，而社会主义核心价值观是社会发展的指明灯。在大学校园中，有些思想有利于发展社会主义核心价值观，但也有一些存在偏差的思想。因此，大学西方文化教育教学需要注重社...
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