源风险 为什么越安全的决策越危险

在《源风险》一书中，格雷格·伊普通过构建一个关于人类本性与灾难的宏观框架，阐述了我们如何在风险不断增加的世界保证自己的安全。

宗教与美国社会 第2辑 多元一体的美国宗教

本书立足对美国宗教的研究，共汇集了关于美国宗教多元化、美国天主教政教关系的理论与实践、美国犹太人的历史和现状等热门课题和专题论文。...

基督教民主主义与欧洲一体化

本书论述了基督教民主主义的的历史、特性、基督教民主党人欧洲一体化的思想，对欧洲一体化进程的贡献，以及欧洲一体化进程本身对基督教民主主义的反向影响。...

道家与海德格尔相互诠释 在心物一体中人成其人物成其物

本书论证了道家与海德格尔相互解释的可能性，并作了论述。

洞察力 机遇、风险与信息

风险社会与主观幸福 主观幸福的社会心理学研究

本书对影响主观幸福的心理因素、客观因素进行分析。

生生之道与圣人之象 北宋五子万物一体论研究

“万物一体”是北宋五子哲学的一个主题，既指示天地万物在天道观向度上的某种统一，又承载着他们所企及的特定人道观理想。“万物一体”的天道观向度之所以可能，建基于形上之“道”与天地万物生生不已之间的一多...

12-18岁，决定人生高度的情商培养期 告诉孩子怎样建立强大的情绪管控体系

一个人无论处于哪一种阶段，培养情商都是必需的。12岁到18岁的孩子开始慢慢脱离了家长的束缚，更加倾向于与身边的同龄的朋友交往，如果说孩童时期与朋友的交往只是有着共同的兴趣爱好，那么这个时期的交往则具有一...

学会做事 在全球化中共同学习与工作的价值观 职业技术教育培训中一体化的价值观教育的整合途径

本书是关于对弱势群体进行职业教育的教师参考书。

王阳明“万物一体”论 从“身一体”的立场看

本书采取“心身互渗”的立场，从仁与乐两个角度阐发王阳明的万物一体观。在追溯王阳明一体之仁的思想谱系基础上，提示出一体之仁的六个基本面向。然后从一体之仁的立场审视“恶”与“牺牲结构”的问题。而在一...