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告诉孩子怎么办 大象的细铁链 失败了怎么办
邹博编著2014 年出版24 页ISBN：750448654X彩色绘图本《告诉孩子什么是》以精美图片配简单文字形式给小朋友描述出一个个精彩而富有哲理的故事，在故事的结尾通过“摘取智慧果”来揭示故事所要传达给小读者的启示，诸如“什么是自信”“什么是感恩”“什...
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告诉孩子怎么办 狮子和大象 遇到烦心事怎么办
邹博编著2014 年出版24 页ISBN：750448654X彩色绘图本《告诉孩子什么是》以精美图片配简单文字形式给小朋友描述出一个个精彩而富有哲理的故事，在故事的结尾通过“摘取智慧果”来揭示故事所要传达给小读者的启示，诸如“什么是自信”“什么是感恩”“什...
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怎么吃不得病，得了病怎么吃 吃对每天3顿饭
王强虎编著2017 年出版262 页ISBN：9787560595030现代人生病的原因往往是“病从口入”，唯有控制源头才能洞悉健康的智慧。自古就有“药食同源”的说法，开启健康之门的钥匙——科学饮食，拿起驱除疾病的武器——食疗方法，本书将向你展示出有效、合理的吃法，力求让...
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谁背叛了谁？ 符号的象征与现代女性的身体
于闽梅著2010 年出版227 页ISBN：9787510803444一个对女性主义感兴趣的国学专业女学生，以其自身的视角，对这段父权史和其中的人物进行阅读和思考，其初步结果呈现出来，就是此书。它体现着一名年轻女性对父权制历史的观察和理解，读者可以从中领略到女性思考的独...
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叙述理论与实践 从经典叙述学到符号叙述学
方小莉著2016 年出版220 页ISBN：9787561494479《叙述理论与实践》为作者的一本学术专著，主要是通过重访叙述学的核心概念，并加以文本实践来探讨叙述理论和重释经典文本。全书共分为3个部分，第一部分主要是讨论经典叙述学，第二部分主要讨论后经典叙述学，第三....
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李士杰英语符号代入法
李士杰著1998 年出版613 页ISBN：7538844694李士杰老师的“中学英语符号代入法”是中学英语教学上的一个突破，很有特点。它以德国语言学家赫尔的《符号学》为理论依据，结合中国中学生的语言学习特点，形成一套系统的、独创的中学英语教学模式，本课题在语言...
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中国符号学研究 第8辑 英文
王永祥主编2013 年出版268 页ISBN：754473627X《中国符号学研究》系南京师范大学国际符号学研究所、中国语言与符合学会中国符号学研究中心与我社合作出版的高级学术期刊。本卷收录来自中国、美国、意大利等国家该领域内的顶尖学者的21篇论文。涉及符号...
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苹果电脑新手宝典 想怎么玩就怎么玩
郭圣路编2013 年出版396 页ISBN：9787512344150本书以新手角度由浅入深地较少了苹果电脑从基本硬件介绍到使用方法，详细讲解使用Mac中文版操作系统的各种相关知识，包括该系统的功能、使用以及相关问题的解决，及应用技巧。本书结构清晰、讲解翔实、图文并茂...
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语篇体裁分析：学术论文摘要的符号学意义
于晖著2003 年出版353 页ISBN：7810911775本书着重从学术论文摘要的社会文化目的性出发，探讨语言与语篇体裁的关系，指出语言的实现方式不仅是对自然现实的表达，更反映了语篇所处的社会文化及交际目的等语境因素。...
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符号辨析式日语快速入门
马斯宁著1995 年出版311 页ISBN：7801090543外语有好学的吗？有！对我们中国人来说，日语就最好学。按照本教程提供的方法，学习者在教师的面授下，只需30个小时左右就可以把日语基本学会。学员学完该教程后，借助辞典和日语汉字的形、音、义，绝大多数与汉字相......