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设计的文化立场 中国设计话语权研究
李超德,束霞平,卢海栗著2015 年出版252 页ISBN:9787534495311欧美流行思潮与设计文化大行其道,并且借助文化创意产业在全球肆意扩张,同时中国设计教育与人才培养仍在不断西化的今天,如何确立具有经济、文化、社会以及政治等多重意义的中国设计世界话语权的命题值得探讨。...
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现代语文课程话语考论 以“性质之争”和“文白之争”为例
于龙著2011 年出版551 页ISBN:9787545804492本文基于“执多用中”的观念生态学方法论立场,以及语文课程话语研究“事象—理解—话语”等的分析框架,旨在通过对语文课程两类主流话语——性质话语和文白话语——的“知识考古”,阐明话语实践与课程理解的思...
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从国家叙事到娱乐话语
鲁毅著2019 年出版217 页ISBN:9787100170161本书综合运用叙事学、话语理论及现代性等相关理论,采用史料研究、内部研究与外部研究相结合的研究方法,选取处于滥觞及最初繁盛期的鸳鸯蝴蝶派,即清末民初的鸳鸯蝴蝶派(1909年《小说时报》创立——1920年《小说...
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跨文化商务洽谈中的话语互动研究
吴永琴著2006 年出版400 页ISBN:7560055338本书以话语互动的理论框架为基础,对中国和法国的商务洽谈语料进行分析研究。通过对说理论证、礼貌、语言成分、副语言成分、非语言成分以及文化因素的分析,从语言、商务和文化各个不同层面的进行研究,探讨中法...
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主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析
冯豫著2012 年出版171 页ISBN:9787309087208本专著以独特的跨学科的视角,以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导,以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象,以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法,揭示了社科教师们如何支持学生形成“...
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现代道德话语的形成 从马基雅维里到康德
丁凡著2017 年出版269 页ISBN:9787520306355本书中所选的人物都是西方近代政治思想史中最重要的核心人物,关于其中每位思想人物的政治、法律、社会或道德思想都已有大量优秀的研究著作,但是以道德话语为视角的研究尚未得到足够的重视与开展。这是一个较...
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当代中国比较文学研究文库 文学话语与历史意识
方维规著2015 年出版284 页ISBN:9787309104653本书所选论文,包括“文学社会学”、“德国‘接受理论’”、“文学形象学”、“国际汉学研究”四个部分,具有明显的跨学科特色。其中既有理论探讨,亦有个案研究,另有观点质疑。在理论和个案阐释中,作者具有明晰的...
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近代中日文艺学话语的转型及其关系之研究
彭修银,皮俊珺编著2009 年出版334 页ISBN:9787010084510本书从传统与现代这一大的文化语境中探讨日本作为输入西方文艺理论、美学的“中间人”对中国现代文艺学、美学学科的影响。研究促成影响发生的主要因素、主要特征,学科的奠基。基本理论体系的建构。对日本作...
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语用身份论 如何用身份话语做事
陈新仁著2018 年出版254 页ISBN:9787303230662本成果尝试提出语用身份论,从语用学角度出发,考察言语交际中人们在特定的语境中如何通过话语选择、建构特定的身份以达到特定的行事与人际意图。本成果的特色在于通过分析大量第一手语料,探究身份的交际属性、...