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朱逸鸣编2005 年出版63 页ISBN：7542838415这是一套专为儿童设计的丛书，旨在及时开发他们的智力，即注意力、记忆力、想象力、视觉辨别能力和空间概念；以及从看图回答、描述、讲述活动中促进语言能力；从分类、配对、因果、推理、顺序、结构的活动中，逐步培...
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教师如何观察和评价幼儿
苏晓倩主编2012 年出版176 页ISBN：97875019890962011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......
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张耀明编著2016 年出版39 页ISBN：9787538597448这是一套培养2～6岁幼儿观察力的图书，共4册。每册含四个板块：“整体观察训练”引导幼儿观察整个画面，从寻找相同事物入手，学会根据事物的特性进行归类；“局部观察训练”引导幼儿拆解事物的结构，理解局部与整体之......
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