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汉字符号学 一种特殊的文字编码
陈宗明著2016 年出版266 页ISBN：9787547308899本书系中国第一部《汉字符号学》，系统阐述了汉字与符号学、汉字符号的源流、汉字的编码体系、汉字的符释、汉字修辞的符号学、汉字书法的美学符号学等内容。本书不受限于传统文字学之取材，而在符号学的观点之...
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信息系统工程中的符号学 影印版
KechengLiu著2005 年出版223 页ISBN：7302099626符号学作为研究各种符号的科学，被认为是通信系统中最重要的基础学科。本书从符号学的角度，介绍了信息需求分析、建模、设计及开发的方法，并提供了实例演示，很适合作为大学高年级或研究生的教材。...
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告诉孩子怎么办 老鼠和小猴 犯了错误怎么办
邹博编著2014 年出版24 页ISBN：750448654X彩色绘图本《告诉孩子什么是》以精美图片配简单文字形式给小朋友描述出一个个精彩而富有哲理的故事，在故事的结尾通过“摘取智慧果”来揭示故事所要传达给小读者的启示，诸如“什么是自信”“什么是感恩”“什...
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告诉孩子怎么办 小公鸡智胜狐狸 遇到危险怎么办
邹博编著2014 年出版24 页ISBN：750448654X彩色绘图本《告诉孩子什么是》以精美图片配简单文字形式给小朋友描述出一个个精彩而富有哲理的故事，在故事的结尾通过“摘取智慧果”来揭示故事所要传达给小读者的启示，诸如“什么是自信”“什么是感恩”“什...
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告诉孩子怎么办 开花的百合 被人嘲笑怎么办
邹博编著2014 年出版24 页ISBN：750448654X彩色绘图本《告诉孩子什么是》以精美图片配简单文字形式给小朋友描述出一个个精彩而富有哲理的故事，在故事的结尾通过“摘取智慧果”来揭示故事所要传达给小读者的启示，诸如“什么是自信”“什么是感恩”“什...
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谭旭东儿童文学文集 标点符号的争吵
谭旭东著2017 年出版127 页ISBN：9787546995175本书收集了谭旭东创作的 优秀微 童话120个，它们 大部分具 有生活 趣味，既适合幼儿亲子阅读，也适合小学生自主阅读；既是小学生作文的样本，也可以做语文老师的课堂材料，还可以成为家庭编故事的好 资料。...
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网络公共事件 符号、对话与社会认同
李红著2015 年出版305 页ISBN：9787516164402本书以符号学理论为研究路径，深入研究了网络公共事件。对网络公共事件的命名、网络公共事件的主体、叙事结构与舆论召唤、修辞效果等问题进行了深入探讨，并认为网络公共事件作为一种符号事件或话语事件，具有对...
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符号与传媒 总第7辑 2013年秋季号
曹顺庆主编；赵毅衡执行主编2013 年出版222 页ISBN：9787561471142本书为符号与传媒方向研究的论文集，共收录论文二十余篇，分为符号学、语言符号学、理论辨议、近著近译书评等部分，所讨论的问题属于学术前沿话题，视野开阔，从理论分析到理论应用，从传统的符号学现象到当下流行的.....