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类别学习中的因果知识效应研究
丁小斌著2013 年出版181 页ISBN：9787516129951人类绝大部分概念与类别的习得都是基于一定的知识背景完成的。本书采用实验法深入探讨了类别中包含的因果知识如何对类别学生产生影响。鉴于原有的“因果模型理论”、“依存模型”和“关系中心假设”等理论...
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UML面向对象需求分析与建模教程 基于UML2.5标准
邹盛荣主编；周塔，顾爱华，彭昱静副主编2019 年出版226 页ISBN：9787030569141本书主要介绍基于UML2.5标准的系统建模基本理论、软件分析与设计方法，书中加强了软件案例的UML示例说明，以提高学生的软件分析与设计水平，进一步拓展学生分析问题、解决问题的能力，达到培养”厚基础、宽口径、...
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精通视窗程序设计 适用Visual C++6.0版 第24章 Visual C++的操作 4 对话框类别的建立
位元文化研究室编著2000 年出版34 页ISBN：7506246481
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