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幼儿行为分析与教育对策
黄锐主编；都艳茹，夏晶伊副主编2012 年出版198 页ISBN：97875019893792011年12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》（简称《标准》），提出：幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容，并要求：“各级教育行政部门要将《专业标准......
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中国近现代经典音乐作品与教育实施研究
蔡梦著2018 年出版425 页ISBN：9787103055670本书主要根据2011年版“课标”编写、教育部审定的三个版本——人音版、人教版和湖南版音乐教科书入手，为了照顾到内容面向的广泛性和均衡，也适当的加入了一部分其他版本教科书中的少量作品，但最重要最核心的观...
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幼儿艺术教育生活化的探索与实践
孙玉兰主编2010 年出版130 页ISBN：9787303115686本书由蓝天宇锋幼儿园园长孙玉兰主编，介绍了该园探索幼儿艺术教育生活化的道路中初步形成的独具特色的艺术教育园本课程的思路和做法。全书共四章，既有关于幼儿艺术教育生活化的理论思考，也有具体的活动案例，还...
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0-3岁婴幼儿的保育与教育
张永红，赖莎莉编著2015 年出版324 页ISBN：9787307169463这本教材为0～3岁婴幼儿早期教育人员编写，分为理论、实操、共育三部分。理论篇从0～3岁婴幼儿身心发展特点与一般规律；实操篇全面介绍了0～3岁婴幼儿各发展阶段的保育和保教重点、具体实施方法和要求；共育篇从发展的...
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