一位人类学者视野中的麦西莱甫

本书从动态的、鲜活的、群体草根生活的层面，对维吾尔族麦西莱甫进行了全面系统地梳理，并提出了自己对这一文化现象的深刻思考。全书在田野调查的基础上，把麦西莱甫这一文化现象置于文化人类学的大视野中加以考...

性爱的起源 关于性爱观念与精神文化的人类学思考

本书和另一本即将出版的《国王的起源》是由摩罗老师从他的人类学读书笔记整理而来，对人类学的研究起源于他对文化的起源的追索，最终是希望对中华的乡村文化做一些研究以维护乡村居民的文化权利。所以说这本书...

人口较少民族生存、文化与教育 基于云南省莽人的人类学考察

生存发展与文化传承的矛盾冲突一直是人口较少民族面临的共同问题。而作为社会系统重要组成部分的教育该如何应对？人口较少民族需要什么样的教育来满足其生存发展和文化传承的需求，推进人口较少民族生存与文化...

美之文化与文化之美 人类视域下的审美与文化

本文集绝大多数作品都是作者于2004年以来的学术成果，其中第一部分若干论文为作者对艺术与审美人类学的理论思考，尤其对于审美认知与文化认知两者之间的内在关系加以阐述。第二部分的几篇论文是尝试将艺术与审...

社会文化工作参考资料 苏联图书馆条例

转型中的教育评价 社会评价、政府评价与学校自我评价的作用、方式及相互关系

目前，我国教育评价体系以政府评价为主，社会中介评价和学校自我评价发展尚处于起步阶段。由于缺乏必要的统筹管理，教育评价对于加强教育管理、提高教学质量等的积极作用还未真正体现出来。作为全国教育科学“十...

从“大国小民”到“富国强民” 国民精神文化转型指南

本书属于社区教育丛书之一。本书通过20个情商要素构成点的微观详实比对指明，当前国人面临着物质财富增加与情商优化滞后的矛盾，根本问题在于自然经济社会国民的情商构成和西方社会市场经济社会的国民情商构成...

岭南近代文化与社会转型

中国近代文化与社会转型是近二十余年来学术界持续关注的研究课题。文化转型社会转型原是人类学和社会学界提出的学术概念，近年来也被广泛应用于中国近代史的研究之中。本书收入作者近二十年来相关研究的心得...

文化进化系列 人类的内在限度：对当今价值、文化和政治的异端的反思

本书是对著名的罗马俱乐部报告《增长的极限》所做的“反求诸己”式的推进，是研究和解决“全球问题”的重要文献，已被译成多种文字在世界广泛发行。...

教育的社会文化土壤 基于美国费城安卓学校的教育人类学观察

作为探索性研究，本研究基于2013-2014学年在美国费城安卓学校的田野工作和访谈数据，首先对教育人类学主要理论流派进行回顾，并提出时间、模仿、个人主义、实用主义几个核心概念，为接下来的理论分析做准备。此外，...