学前儿童音乐教育活动指导

学前儿童英语教育与活动指导

学前班教育用书配套使用材料 手工制作 学前班 下

新课程标准“十三五”规划教材 学前儿童心理学 全国学前教育专业

本书根据最新的《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，从幼儿心理和生理发展特征出发，结合当代幼儿教育和家庭教育的实际案例，深入浅出，以具体案例引出相对应的理论知识，全面提升学前教育学生的学前心理学的系统知识...

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育

本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...

高等学校“十三五”学前教育专业规划教材 学前教育研究方法

本书在总体概述学前教育研究过程的基础上，按照学前教育研究开展的顺序，从研究问题的确立、文献查阅、手机自恋的方法、资料整理与分析到研究成果的表术语评价，星系、全面地介绍了学前教育研究电分基本过程和具...

学前儿童数学教育

学前儿童数学教育的目标与内容、基本策略，学前儿童感知集合等活动的教育指导，学前儿童认识10以内数概念及其运算的教育指导，学前儿童认识空间、量的教育指导。...

21世纪学前教师教育系列教材 学前教育学

学前教育学是学前专业的核心课，本书以《教师教育课程标准》（2011）版为指导，从学前教育的宏观与微观领域，从理论与实践方面，系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则，不仅包括基本的学前教育理论、......

学前儿童家庭教育

本书是高校学前教育专业课程教材。本书以终身教育理念为指导，全面介绍学前儿童家庭教育理论及国内外儿童家庭教育现状。

学前儿童数学教育

本书对学前儿童数学教育的意义、儿童学习数学的特点、儿童数学教育的基本观点及儿童数学教育的目标、内容、途径、方法、活动设计、评价、数学教育的理论流派进行了阐述。...