实现高效率学习的认知心理学基础研究

本书从理论和实证两个方面全面而系统地探讨了高效率学习的认知心理。

粮油工作法规汇编 1964年1月1日-1964年12月31日

英语词汇认知语用研究

本书在综论词汇意义研究的认知基础上，探讨认知语境的构成、分类与作用，如何以发展综合认知能力为认证标志进行二语词汇教学，对中国英语学习者的词汇认知能力进行了实证研究，分析了词汇隐喻的认知语用学研究和转...

英汉名词化对比研究 认知·功能取向的理论解释

本书以认知语言理论为导向，兼收语法理论的某些观点，分析英汉语名词的几个侧面。

元认知和话语的链接结构

本书通过探索认知在话语结构中的“有形化”而使“元认知”这一概念得到了语言形式深刻的验证和阐明，同时，抓住话语在元认知调控下的动态生长展开了一条探索话语结构和口语形成的新路径。...

认知心理视阈下的口译研究

本书指出听、译两种焦虑模态的理论性建构包括两种模态的来源、程度、严重性及其对口译效果的影响，提出了解决两种焦虑模态中的高焦虑（HA）和低焦虑（LA）的策略。...

隐喻与认知 中国大陆出版物注释目录 1980-2004

歌谣的魅力是无穷的，本书对此进行了探讨。

认知诊断评价理论基础

本书系统地介绍了认知诊断评价理论，基于自身团队的多年研究实践，深入探究认知诊断评价理论的关键问题，结合认知诊断评价的理论与实践，拉近理论与实践应用之间的距离，内容深入浅出，涉及认知加工理论基础、认知诊.....

认知心理学视角下的对外汉语词汇教学研究

宝宝认知大全 水果 第2辑

本系列图书旨在培养0～3岁幼儿对事物的认知力，提高幼儿的观察智能。涉及认物的对象从大自然到各种幼儿喜爱的玩具，在内容上用色彩丰富的图文结合形式，让宝宝认知更多，学得更快。小开本的设计，便于宝宝把玩和阅读.....