思与悟 解密中国校长教师核心素养

中小学教师专业成长是我国基础教育改革的关键和难点，本书的文章是再现优秀教师成长历程及思考、揭示教师成长规律、从管理上助益教师成长的文章，是从实践中来、解决实践问题的文章。本书以教师专业成长为主题...

走向自能课堂 聚焦核心素养的教学策略与案例

本书稿根据湖南师大附中博才实验中学省级课题实践核心成果“自能课堂”六要素（激发、引导、提升、自主、质疑、习惯），探索归纳了十八条教学策略，理论联系实际，辅以经典课例，佐以“自能课堂”。每一策略探究均由.....

学生核心素养提升指南

本书是燕京理工学院干部学院三期班题为《基于“四会五有”人才培养目标的学生核心素养培养体系研究》课题重要研究成果之一，通过理论研究部分的深度挖掘、问卷调查部分的大量数据采集和深入剖析，经过广泛征集...

教师月刊 2016.2 孙明霞 课堂与核心素养

孙明霞，山东泰安市泰山学院附属中学生物教师。在新一轮基础教育课程改革中，迎接课堂转型的挑战，难以绕过“核心素养”这一重要问题。孙明霞老师多年来致力于教师专业发展的研究和生命课堂的探索，本专题致力于呈...

提升学生核心素养 班主任必备的28节主题班会课

本选题为针对班会课的教师用书，对于教师的教育教学有一定帮助。本书提供大量生动、有意义的经典故事，且与学生的日常生活密切相关，同时作者长期从事学生工作，结合案例，提出自己的真知灼见，对学生的疑惑有切实的.....

一个新闻人的核心素养

时代一直在变化，新闻人该如何因应时势，以自我革新来适应这些变化？作者创造性地提出“核心素养”的概念，并从思想力、应变力、智造力及领导力四个维度来进行阐释。虽然这些立足于采编实践的思考，更多地体现为个性...

核心素养视域下中学语文教学实践与策略研究

本书是作者20多年教学经验的心得总结，以朴实又成熟的文字阐述了核心素养视域下中学语文教学中面临的问题和发展方向。全书包括“核心素养，核心话题”“语文素养，语文研究”“语言建构与运用”“思维发展与提升...

基于初中生核心素养的校本课程开发与实施

本书的撰写基于工作室开展与发展下的美术教师的专业化培养，通过源起与愿景篇、实践与探索篇、反思与收获篇三部分，呈现教师专业成长的历程，同时在聚焦课题研究、高效课堂、研训形式、教师成长等板块中，结合美术...

核心素养与小学语文案例反思式导读

本书阐述了核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大方面在小学语文学科教育教学上的体现，主要通过结合典型案例加以剖析，反思体悟，并运用于小学语文教学实践的具体做法，让教育...

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