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新课程:小学数学课堂教学如何改革与创新
李建萍主编2005 年出版128 页ISBN:7561429835本书针对现今小学数学实施新课程中的热点和难点,以第一线教师探索与创造的经验为依据,从课程目标、教学活动、课堂教学、课堂内容四个方面进行了阐述。...
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课程·文化·资源 幼儿园素质教育课程体系构建与实践研究
潘光玲,李姗泽,吕晓主编2005 年出版307 页ISBN:7562134243本书主要内容:课程与文化、课程与幼儿生活、课程与教育行为转变、课程与教育资源、课程与教师专业化成长、教育活动实例。
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民族团结进步创建活动理论与实践创新研究
陈乐齐,李俊杰等编著2015 年出版310 页ISBN:9787105137930本书是国家民委民族问题2013年重点研究项目“民族团结创建理论与实践”的阶段性成果。全书共分六章,分别介绍了民族团结进步创建活动的现实意义及科学内涵、总体目标及测评指标体系、主要特点和有效做法、成...
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小学语文课程标准与教材分析
夏家发主编2012 年出版336 页ISBN:9787030349248本书第一章比较了中国、美国、日本等国家的小学语文课程标准和小学语文教材的演变历程与特点,结合不同国家的案例分析了教材结构和内容,着重指明了世界小学语文课程标准和小学语文教材改革的发展趋势。第二章...
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