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生命哲学视阈下的生命教育研究
肖行著2014 年出版263 页ISBN:9787561552940生命教育应遵循因人施教、教有所分的规律,对所有人进行全过程、个性化的教育。本书对时年的教育内容、分层的教育活动、立体的教育形式进行了不成熟的探索,可以说仅仅是对构建生命教育的元理论、元体系的一种...
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为了人的尊严 中国古典政治哲学批判与重构
张千帆著2012 年出版251 页ISBN:9787516200124本书通过深入研究和分析中国古典哲学儒、墨、道不同学派的思想,虽然这三个思想流派之间存在诸多差异,但它们体现了一个共同道德原则的不同方面--把人作为目的自身,而非仅仅作为其他目的的手段。这三种学说在本...
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人的权利与人的多样性 人权哲学
(英)A.J.M.米尔恩(A.J.M.Milne)著;夏 勇,张志铭译1995 年出版243 页ISBN:7500053541本书由英国达勒姆大学教授米尔恩著。他曾任英国法律与社会哲学协会主席(1983~1986)。作者从道德、政治和法律哲学的角度对人权观念进行了全面深刻地探讨。他认为,人权是一种道德权利,而不是政治权利,作为最低限度...
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