基础教育·师范教育·语文教育 徐特立、林砺儒、朱光潜文选

本书精选徐特立、林砺儒、朱光潜三位大家1877年到1986年发表于当时各大刊物的文章，探讨了科学化、民族化、大众化的文化教育；各学科教学法；课程标准和教材编写的相关问题；师范教育的相关问题以及文学和语文等。...

高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学教育心理学

小学教育心理是一门研究小学生认知与发展的基本心理规律的科学，属于心理学与教育学的交叉学科《小学教育心理学》在内容设计上广泛地吸收了近年来国内外教育心理学的研究成果，集中阐述了教育、教学过程中心理...

公共事业管理、应用心理学、教育技术学、学前教育专业学习指导

本书对普通高等学校的公共事业管理、应用心理学、教育技术学、学前教育专业的专业特点、课程设置计划、主干课程、实践教学要求、毕业论文（设计）、必读书目及文献检索、硕士研究生报考等进行了详细的介绍，对本...

双语教育论 加拿大浸入式教育对我国高校双语教育的启示

本书介绍加拿大语言浸入式教育的历史并对其现状进行分析，讨论加拿大浸入式教育对我国双语教学的启示。由上、下两篇组成，上篇是加拿大浸入式教育的历史回顾和现状分析，共有8章；下篇讨论加拿大浸入式教育对我国...

教育心理学 适用于中学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试

本书为全国教师资格认定考试教材，适用于中学教师资格认定考试和师范类毕业生上岗考试使用，根据教育部颁发的考试大纲编写。

教育心理学 激发自主学习的兴趣原书 第2版

本书针对儿童早期、小学、初中、高中各年龄阶段的学生分模块讲解各种教育策略的应用。根据各阶段学生的典型特征，各部分开始均设置了相关的生动案例，使读者可以有效地将理论和实践结合起来。教师在安排教学时...

宪法与教育 国家教育权研究纲要

本书从宪法权利义务视角，探讨了宪法与教育之间的关系，讨论了作为这些权利自由的义务主体国家应承担的相应的责任和义务。

教育学心理学词解与实例 上

教育学心理学词解与实例 下

反思教育习惯 我们究竟应该怎样教育孩子

本书是一本由一线中小学教师及教育专家共同完成的著作，内容结合教育实际。事例生动、典型，教育观念符合时代的要求。