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幼儿园课程指导 教师资料手册 科学·社会
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2003 年出版299 页ISBN：7504208701本书是根据国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写的教师资料手册科学、社会部分，包括自然、科学、社会、人文等知识。
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幼儿园快乐与发展课程 教师教学用书 托班 下
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版329 页ISBN：9787303106745本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书，是幼儿园快乐与发展课程托班下册教师教学用书。第一部分介绍了幼儿园快乐与...
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幼儿园中华文化启蒙教育课程 教师用书
王冰主编2009 年出版178 页ISBN：9787508819044本书读者面对3～6岁幼儿，主要对象是幼儿园大中小班。内容以传统文化教育为主线，以主题活动结构全书，强化教育内容的操作性。教材形式、画面风格体现民族性，营造传统文化氛围。本书不作为幼儿园主流教材，可以作为.....
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 中班 下
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版275 页ISBN：9787303108053本书紧扣《纲要》精神，遵循快乐与发展课程一贯提倡的“尊重、适合、快乐、发展”的教育理念和整体性、主动性、活动性、发展性的总原则、总要求，针对中班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进中班幼儿有...
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幼儿园创造性数学课程指导用书 操作 创新 发展
梁莉主编2014 年出版174 页ISBN：9787504854216本书重点介绍了幼儿园教学活动周目标及内容、创造能力关键点、精粹活动案例、互动环境实例、自制玩教具实例、教育叙事、精粹论文等相关创造性教学课程开展的先进经验及做法，值得推广。...
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幼儿园和谐发展课程教师用书 托班 下
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2008 年出版192 页ISBN：9787504138637本套教材是以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，针对2～3岁儿童所设计的教育方案。包括教师用书、幼儿用书、教学大书、美术用书以及磁带等辅助教学资源。本套教材具有整合性、游戏性、操作性、互动性和指导性...
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幼儿园快乐成长课程 小班 上 教师用书
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版200 页ISBN：9787564519209本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，小班上册教师用书包含幼儿教材小班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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幼儿园快乐成长课程 中班 上 教师用书
郑州大学出版社幼儿教育研究中心编2014 年出版200 页ISBN：9787564519216本图书旨在指导幼儿教师如何使用幼儿教材进行教学活动，并为幼儿教师提供大量丰富教学活动的一些教学资料与素材。在内容安排上，中班上册教师用书包含幼儿教材中班上册语言、数学、英语等七个学科的所有学习内...
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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 中班 上
周兢，张杏如主编2009 年出版308 页ISBN：9787811019599本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...