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我国高师综合科学教育专业课程设置框架的建构研究
邓磊著2012 年出版207 页ISBN：9787564315993本书主要从我国各个高等师范大学科学课程设置及课程开设情况出发，讨论了不同学校的课程开设构架及开设内容改革，以期为我国中小学生培养出合格的科学课教师，从而为我国科学课程专业化标准的制定提供依据。...
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去蔽与显现 中国新生代导演的底层空间建构
路璐著2010 年出版177 页ISBN：9787106032852在中国电影崛起的20年中，中国新生代电影无疑扮演着其中一个非常重要的角色。本书是以中国第六代或新生代电影文本为解读对象，以“空间”这一叙事元素为切入点，以新生代电影的空间特点、空间元素、空间存在和四...
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小学科学课的建构 探究式教学设计的理论与实践
姚晓春著2018 年出版284 页ISBN：9787567578647从理论和实践两个层面阐述了小学科学探究式教学设计的基本问题，包括活动和主题设计、探究的本质与教学模式、活动材料的设计、学习评价设计等，为教师提供了改进教学设计的路径和方法。全书以学习条件为基本理...
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中国负责任大国角色的建构 角色理论视角下的实证分析
徐正源著2015 年出版192 页ISBN：9787300160276冷战结束以来,伴随着中国经济的快速发展和国际地位的空前提高,中国崛起已经成为当今世界不可忽略的事实。权力的增长要求中国政府重新界定与之相符的国际社会身份和国际责任。据此,自20世纪90年代中期起,中...
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欧洲国际关系的演进 现实逻辑与价值取向
洪邮生著2013 年出版408 页ISBN：9787108041722本书以近现代欧洲国际关系演进的现实逻辑和价值取向为主线，分为“理论探索”、“现实主义传统下的英国对外政策”、“观念的碰撞：英国与欧洲一体化”、“欧洲对华关系：‘价值观’外交还是战略伙伴？”以及“嬗变...
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语文教学研究丛书 语文教学的现实与图景
谭轶斌著2014 年出版351 页ISBN：9787100105552本书分为“课程改革的目标与价值、文本解读的立场与方法、阅读教学的理念与落地、作文教学的反思与心得、PISA测评的借鉴与启示、观课评课的科学与艺术、语文教师的内塑与外铄”等七个板块，分别从这七个板块...
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制度创新 当代中国政治发展的现实诉求与路径选择
张娟著2010 年出版277 页ISBN：9787543870000本书以鸦片战争之后近代中国三次破产的政制变革尝试为参照系，为当代中国政治制度在中国确立的历史必然性和内在优越性作了铺衬和论证。剖析了当代中国政治体制改革的缘起和发展，并对如何在坚持社会主义根本政...
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建构五四以来中国文学的理论范式
张志平著2013 年出版311 页ISBN：9787516112113本书作者借写收入本书第一集的文章，初步思考和研究了其中的一些问题，且提出了自己的看法。建构“‘五四’以来中国文学”的理论范式、“五四”以来中国文学史研究与写作新潮、毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲...
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中国科学素质教育政策的反思与建构研究
蒋家琼著2017 年出版145 页ISBN：9787030543660本书以全民科学素质建设的全面推进为背景，以科学素质教育政策的历史演变为线索，通过对科学素质教育政策内容、价值取向、决策模式等方面的深入分析与国际比较，通过对科学素质教育政策社会需求的调查和分析，剖析...
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技术与现代性研究 技术哲学发展的相互建构论诠释
张成岗著2013 年出版282 页ISBN：9787516126226本书系统研究了当代技术哲学史，梳理了技术哲学发展的历史过程和成就，对当代技术哲学的发展进行了深入细致的研究，按照不同学派，不同理论，对代表人代表作进行了专门剖析，分析了学术走向和发展趋势，为技术哲学的......