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音乐作品的想象博物馆
(英)莉迪娅·戈尔著2008 年出版374 页ISBN:7806923543贝多芬《第五交响曲》和交响曲这一曲式自身有何不同?音乐家忠于其演奏的作品意味着什么?为回答以上问题,莉迪娅·戈尔教授综合了哲学和历史这两种研究方法。她在论证英美哲学不足以担当这一使命的同时向我们表...
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培养天才儿童的创造力
(美)乔·卡特纳(Joe Khatena)著;开振南等译2003 年出版261 页ISBN:7532731758本书作者是美国著名心理学家和教育专家。本书介绍家长和教师为了提高有天才潜质的儿童的创造力,家长和教师如何指导儿童必须做到的和应该学会的技能。...
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我的创造、倡建与服务
陈立夫著1989 年出版119 页ISBN:立夫先生是近代名人,一生历任党政要职,经历丰富,贡献良多,尤其晚年致力于复兴中华文化、推广中国医学与养生之道,尤受世人肯定。本书为其回忆录之部分摘要,内容条列简述其生平所从事具有创造、倡导与服务意义之.....
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五四儿童文学的中国想象研究
吴翔宇著2014 年出版229 页ISBN:9787303183807作为中国新文学重要组成部分的儿童文学,以其独特的观照对象和表达方式,自觉地加入到近代以来对国家现代性发展的叙述之中,以期探求中国进入世界闻名的现实轨道和走出困境的未来之路。“五四”文学阶段是中国文...
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创造力:孩子成功的源泉
仰颐著2004 年出版280 页ISBN:7532461823编辑推荐:Success丛书。成功一定有方法!心理学博士领衔主笔,健康快乐、责任心、创造力和学习方法缺一不可!国外最新育儿理念,理论与实践相结合,游戏与活动互动,简单、易学、可操作,为孩子成功提供家庭保障!...
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个体创造力和团队创造力的生成机制
薛会娟著2015 年出版286 页ISBN:9787514156102该书共分10章,从创造力的产生机制分析,采用学生团队、企业研发团队和知识型员工团队三个样本,以学习为中介,通过对交互记忆系统过程模型的递进性剖析,分别从团队学习的不同类型、团队学习和个体学习两个层面,阐.....
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