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城镇居民公众参与认知、态度和行为关系的实证研究
李春梅著2017 年出版186 页ISBN:9787516198377公众参与已经成为发扬社会主义民主,培养公民意识,衡量政府行政管理水平,提升政府决策科学性和有效性的关键要素。公众参与与否也严重影响到公众对整个社会认同感和归属感,因此对于公众参与问题的研究亟待政府和...
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关注教师的心理成长 教师问题行为的心理预防
刘晓明主编;赵德军等编著2006 年出版198 页ISBN:7560244505本书阐述新英语课程标准的改革要点理念及案例分析,是中学英语教师继续教育的培训教材。
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认知心理视域下的英语课堂反馈研究
杨颖莉编2013 年出版181 页ISBN:9787566307293本书在二语习得及认知心理语言学理论基础上,采用观察及课堂实验研究等方法,对我国外语课堂教师反馈对二语习得的作用进行探讨。本研究结果显示,提示反馈较重述反馈对规则过去式习得的作用更加显著,而提示与重述...
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“农超对接”中农户认知对其参与行为影响研究 基于辽宁省的调查
周静,牛亚丽著2016 年出版136 页ISBN:9787561084151本书以我国“农超对接”中最具代表性的“农户+合作社+超市”模式为研究对象,分析我国“农超对接”实施过程中农户认知对其参与行为的影响,进而回答以下问题:农户“农超对接”认知状况如何?其影响因素有哪些?农户...
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