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幼儿多元阅读与识字 4 3-6岁
陈玲,连卉婷编著2012 年出版51 页ISBN:9787206082115本书由浅入深,在幼儿不断提高的认字识词水平基础上,加入简单句式的练习,让幼儿循序渐进地创造性地学习。
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科学教育 先学前期儿童潜能开发 0-3岁儿童潜能开发的理论与实践
楼必生著2000 年出版327 页ISBN:7561321333本书包括:3岁前儿童的发展与潜能开发、先学前期儿童智力潜能的发展与教育、先学前期儿童的家庭教育、先学前期儿童的社区教育等内容。
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中国儿童观察力培育 0-6岁婴幼儿观察能力训练与指导
中国儿童专家组编著2000 年出版231 页ISBN:7800828883婴幼儿在从小到大的成长过程中,每天都要碰到各种各样的事情。这些生活中的所有点滴小事,都可以作为教孩子明白事理、辨别是非、形成良好行为习惯的“绝好时机”。家长应作教育的有心人,既要注意孩子的共性,更要...
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0-6岁婴幼儿机能发展研究与实践
李惠健主编;广州黄金幼儿早期教育培训中心编2005 年出版339 页ISBN:7810795694本书作者根据国家教委《幼儿园教育指导提纲》精神,运用婴幼儿心理学理论,结合幼儿园工作实践,对婴幼儿的机能发展,智力开发和健康体魄等方面提出了论之有据,行之有效的指导策略。...
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幼儿多元阅读与识字 5 3-6岁
陈玲,连卉婷编著2012 年出版52 页ISBN:9787206082122本书有针对性地教幼儿进行简单的句式会话等练习,由简单的句式练习过渡到简单地看图说话,让孩子在阅读中识字,在识字中发展语言。