杜威论经验、自然与自由

民主·教育·经验 杜威教育哲学

本书对杜威的教育哲学从七个方面作了完整的评介和阐述。

杜威的教育思想研究

实践范式下的杜威哲学 人在经验世界中的超越

本选题以实践哲学为视角来理解杜威的实用主义哲学。在此目的指引下，通过具体而深入地阐释杜威的经验概念、探究概念、理智概念以及道德之善的概念所蕴含的实践性维度，澄清杜威实践哲学中关于人在经验世界中之...

颜习斋和杜威哲学及教育思想的比较研究

杜威实用社会知识论及其现代价值研究 基于新实用主义的视角

经验的概念化与第二自然:麦克道尔论心灵与世界关系的文本学研究

本书基于麦克道尔相关著作的文本解读，按照麦克道尔思想的内在逻辑架构系统地呈现其哲学的主要内容，并在叙述过程中注意与其他竞争性学说的比较研究。通过对比，展示其思想的基本特征与学理优势，进而阐明麦克道尔...

美国精神的象征 杜威社会思想研究

杜威被公认为美国最伟大的思想家和当代西方最杰出的思想家之一，因而解读杜威无疑是解读美国文化、解读西方思想和社会演变的捷径。实用主义的原本意义是什么？美国文化的精髓何在？美国资本主义为什么奇迹般渡过...

变化中的民主与教育 杜威教育政治哲学的历史研究

本书试图采用英国当代历史学家昆廷·斯金纳的语境-行动理论，从一个历史的和过程的视角，探究杜威关于民主与教育关系思想的演变历程，主要包括“走进‘教育中的民主’”“从学习民主到教育民主”“探索‘民主中...

走进生活的道德教育 杜威道德教育思想研究

本书通过厘清杜威实用道德理论的基本内容和特征，并将这两个方面与他一贯所倡导的实用道德观念的改造联系起来，一起作为分析他的道德教育思想框架的理论基础。在此基础之上，从个体与社会、知识与行为、经验与理...