孕期与学龄前儿童家庭教育指导

随着我国独生子女政策实施以来，广大民众对高质量的家庭教育指导有着强烈的需求。基于落实国家《全国家庭教育指导大纲》的需要，本书作为系统探讨0～6岁婴幼儿家庭教育的理论和实践的著作，尝试分孕期、0～3岁、4～6岁...

特殊教育课程与教学法

特殊教育探新 教育康复整合课程和专业建设

这是一本关于课程和专业建设方面的专著，主要是为了阐述和贯彻教育康复这个理念，结合重庆师范大学在教育康复课程专业建设方面的实践经验为基础，进行的经验总结和理论提升。是对我国特殊教育课程和专业建设的创...

全国学前教育（新课程标准）“十三五”规划教材 学前儿童科学教育活动设计与指导

本书的主要介绍了学前儿童科学教育的概述、学前儿童科学教育活动的目标与内容、学前儿童科学教育活动的方法、学前儿童科学教育活动的设计与指导、学前儿童科学教育活动的资源，非幼儿园场所的学前儿童科学教...

幼师与幼儿的心理健康教育

新课程标准“十三五”规划教材 新编幼儿园教育活动设计与指导 全国学前教育专业

本教材针对高职高专学前教育专业层次编写。共分为三大部分，第一部分内容是幼儿园教育活动设计的基本理论（共三章）。第二部分内容是幼儿园领域教育活动设计与实践指导（分为五个领域介绍），突出介绍幼儿在各领域的.....

全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 幼儿园家长工作指导

智力障碍儿童沟通能力康复训练手册

本书为国家出版基金项目“0-6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合智力障碍儿童的实际，讨论帮助智力障碍残疾儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的发...

北京市朝阳区社区家庭教育工程 12-15岁儿童家长手册

本书是一部介绍儿童早期教育的指导书。专供社区家长使用。本书的宗旨是，贯彻实践指导性的原则，阐明在当代儿童教育理论指导下，如何对儿童进行全面的教育和教学，以达到预期的教育目的。...

新课程标准“十三五”规划教材 幼儿英语教育活动指导与实训 全国学前教育专业

本书分为四大模块，即幼儿园英语教育活动的基础理论、幼儿园英语教师岗位工作要素、幼儿园英语教育活动的内容设计与实践、幼儿园英语教师岗位技能。基础理论部分主要包含两大块内容：第一、幼儿英语教师职业素...