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以校为本的普通高中历史课程建设
陈亚利著2014 年出版231 页ISBN：9787507541557《以校为本的普通高中历史课程建设》分以下几部分：绪论部分，普通高中历史国家课程的校本实施，普通高中校本历史选修课程的开发开设，历史课程制度建设，历史教师队伍建设，历史课程资源建设，主要以浙师大附中为例......
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以人为本的大学生思想政治教育实践与创新
朱健梅，桂富强主编2008 年出版337 页ISBN：9787811049794本书是一本辅导员工作方面的论文集。内容涉及日常思想政治教育工作、学生党建工作、辅导员读物建设、素质教育与学生管理、心理健康教育、校园文化建设、学生资助及管理、就业引导工作等。...
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文化奠基 育人为本 在高中校长的岗位上
邱茂凤著2015 年出版178 页ISBN：9787551711036本书是由一位在校长岗位工作了二十年的作者编著的，书中介绍了教育的理念、教学的经验，以及如何做一名好校长。本书篇章大体分成理念、文化、教研、质量四部分：第一部分：理念引领务实创新；第二部分：文化奠基育人.....
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以人为本 全球化世界的发展伦理学
（印度）阿玛蒂亚·森，（阿根廷）贝纳多·科利克斯伯格著2012 年出版259 页ISBN：9787544516280这部著作主要阐述在全球化的背景下，怎样重建伦理学和经济学之间失落的联系，提出了应用人道的伦理的观念解决在全球化经济冲击下的社会问题，通过对一些国家与社会的实际问题的个案分析，作者得出了解决这些问题的...
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可持续发展 以人为本的行为分析与制度安排
葛守昆著（江苏省社会科学院经济研究所）2005 年出版197 页ISBN：7503417714职业道德是社会主义道德建设的切入点和关键环节，做一个合格的建设者已成为全社会的共同愿望和道德建设的重大任务。
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在以人为本指导下的培智学校改革探索
陈凯鸣，张文京等编著2016 年出版359 页ISBN：9787552010725广州市越秀区启智学校经过十多年教育改革的实践和总结，在管理制度、课程设置、教学管理、教师培训等方面形成了有特色的做法。本书在全人教育理念的框架下，把启智学校个别化教育模式的具体做法进行了理论方面...
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育人为本：辽宁高校大学生思想政治教育探索与实践
中共辽宁省委高校工委，辽宁省教育厅组编2007 年出版202 页ISBN：9787811024852本书介绍：辽宁省有关高校在加强和改进大学生思想政治教育工作方面总结，是探索与实践。包括新生入学教育党建工作、大学生素质拓展等。
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语言以人为本 第三轮语言哲学对话
赵俐等著2003 年出版401 页ISBN：7501757852本书对语言的结构、表达、理解进行了研究，提出语言结构的重组是语言创新，在研究方法上，可以先通过语言结构的现有限定性来推断出创新的可能性，在放到实践中找语料进行检验。本书是丛书《语言与传播丛书》中的一...
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多元 差异：以校为本的新课程实施的策略改进研究
陆葆谦主编2009 年出版262 页ISBN：9787544422284本书是徐汇区市级课题“新课程实施的区域推进策略改进研究”的成果。本书提取“后现代课程”中“多元”和“差异”元素，作为新课程实施策略改进理论支撑，积极探索课程实施策略的改进方案，提出了以学校课程实施...
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