人口较少民族实施分类发展指导政策研究 以云南布朗族为例

本书是云南省2005年社科基金规划课题的结项成果。作者通过对布朗族实施分类发展指导政策以促进其发展的实证性研究，做出了把党和国家的宏观发展政策与布朗族的具体微观情况相结合并因地制宜地加以指导发展的...

修改后的刑事诉讼法实施情况调查与研究

刑事法状况的调研报告，第一个感觉是针对性很强，就公安司法机关对刑事诉讼法实施一年以来的状况展开了深入细致的摸查，找出了司法实践中的问题并提出了恰如其分的分析。第二个感觉，到各个司法部门通过阅卷，通过座...

林木生物质能源产业链优化路径研究

本书聚焦于林木生物质能源产业链形成与发展过程中的4个重要问题：一是如何界定林木生物质能源产业链的概念；二是如何解释和描述该产业链形成的动态过程；三是哪些因素影响，以及如何影响该产业链的延伸与拓展；四是....

环境自愿协议在我国的治理机制与应用路径研究

研究内容由以下模块构成：（1）环境自愿协议制度在供给侧的运用：发展历程和现状总体评价追溯国内外供给侧VEA演化历程，总结解析可资借鉴的模式与经验，评价国内VEA现状、问题与需求。对比不同国家、地区VEA制度实施背...

教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究

本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...

海洋强国战略研究:理论探索、历史逻辑和中国路径

本书是同济大学中国战略研究丛书之一，是一部关于中国海洋战略方面的学术专著。本书的写作，从以下两个核心问题出发，即：作为历史上的海洋强国的中国，为什么在世界历史转型期中，有悖历史潮流，选择闭关锁国？中国......

教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究

通过对教育国际化政策及其实施效果的国际比较研究，可以从宏观层面全面地了解西方主要发达国家教育国际化政策制定的背景与依据、政策变迁过程、政策实施效果、政策特征等。此外，以国际比较的视野对教育国际化...

从领域合一到领域分离

大学英语课程实施中的教师自主性研究 课程创生的视角

本研究主要从课程创生的角度来考察大学英语教师在实际课程实施中的教师自主性及其发展特点，找出影响大英教师课程自主创造性的因素，探究提高大学英语教师课程自主创生能力的途径。研究结果拓宽了自主性研究的...

新疆资源型产业生态化发展路径研究

本书在产业生态化相关理论的指导下，探索构建有效的新疆资源型产业生态化发展路径，以实现资源型产业发展的经济效益、社会效益和生态效益的统一。第一，对资源型产业、产业生态化、产业发展路径和产业生态系统相...