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    主要对高校教师专业化发展及其社会支持体系进行论述,重点阐述美国、英国、中国三个国家高校教师专业化发展社会支持体系的历史演进,并进行中外比较,了解其发展现状。同时重点对我国高校教师专业化发展的现实诉...

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    深圳市计量质量检测研究院编著2011 年出版123 页ISBN:9787506664042

    本书旨在提供一个“窗口”,通过全面分析欧盟电动汽车市场准入制度,深入研究其技术立法体系,详细解读其关键技术法规要求,及时跟进其法规、标准、符合性评定动态,并比较我国与欧盟电动汽车准入的异同,以启发和推.....

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    本书为山东大学附属中学德育课程体系建设的实验研究,全书分德育课程体系建设提出的背景、理论基础、实践探索和成就及展望等部分,对德育课程体系的建设提出了有价值的探索,也取得了可喜的成果。对于其他学校的...

  • 高校“形势与政策”教育话语体系创新研究

    王金伟,李梁等著2017 年出版302 页ISBN:9787567128354

    王金伟,(1981-),男,山东淄博人,上海大学马克思主义学院,助理研究员,上海大学博士研究生;主要从事思想政治教育研究、伦理学研究、政治哲学研究。李梁,(1965-),男,上海人,上海大学马克思主义学院副院长,......

  • 面向协同创新的跨学科研究体系

    邹晓东,陈艾华著2014 年出版208 页ISBN:9787308127530

    本书是在国家自然科学基金面上项目2009年度立项课题“基于系统管理的跨学科体系创新研究”的研究工作基础上著作的。以高等教育管理理论和实证研究为基础,本书从解决问题的立场出发,在跨学科研究大背景下,充分...

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