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语言行为方法 如何教育孤独症和相关障碍儿童
（美）巴伯拉，（美）拉斯穆森著；美国展望教育中心译2013 年出版195 页ISBN：9787508072166语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者在本书中以孤独症儿童母亲的...
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蒙台梭利教育经典作品系列 儿童的自发成长
（意）蒙台梭利著2015 年出版232 页ISBN：9787568203784本书是一本家教书，作者是享誉全球的蒙台梭利博士。本书提出了“自发性教育活动”这一观点，这与“吸收力心灵”的说法极其一致。书中阐述了环境的重要性，并提供了对儿童注意力、智力、意志、道德等因素进行培养...
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新编学前教育专业系列教材 学前儿童发展心理学 第2版
陈帼眉，冯晓霞，庞丽娟著1995 年出版371 页ISBN：7303002316《学前儿童发展心理学》，本书内容包括：新生儿心理的发生、婴儿心理的发展、先学前儿童心理的发展、学前儿童心理的发展、学前儿童感知觉的发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发展等。...
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语言教育政策战略研究系列 当代美国语言教育政策发展研究
邹一戈著2015 年出版354 页ISBN：9787309114881本专著首次从美国语言教育政策体系角度出发，包括强势英语发展，双语教育，印第安语言教育以及外语教育政策，构建较为全面，考量宏观政治经济又兼顾语言习得等微观因素对语言教育政策制定影响的语言教育政策分析框架...
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