教育行动研究

教育行动研究指教师采用行动研究，在专家或同事合作之下，以科学的方法解决其课堂的种种问题。教师不仅是教学者更是研究者，通过研究，使自己能更专业地处理面临的教育问题。本书分三篇十三章，从教育行动研究的理论...

青少年科技普及行动研究

教师行动研究艺术

本书主要是从教师行动研究及其历程、价值追求、模式、问题的拟定等方面入手，致力于向教师提供更实用、更有效地行动研究策略。

消费社会理论及其方法论导论：基于早期鲍德里亚的一种批判理论建构

本书对19世纪日本首批外交使团访问美国的历史及其意义作了分析。

史学方法导论;史学要论;中国史学通论

《史学方法导论》系作者30年代初在北京大学任教时的讲义稿。原书七讲，现仅存第四讲，原“拟目”保留供读者参考。《史学要论》是由李大钊编写，全书共分8个部分，主要对史学知识作了介绍，具体内容包括史观、马克思...

中学生物教育实习行动策略

本套丛书与教材完全同步，是辅助学生学习的工具书。

中学化学教育实习行动策略

本套丛书与教材完全同步，是辅助学生学习的工具书。

阳光教育行动

《阳光教育——温岭新农村教育实践》丛书之一的《阳光行动》全面总结“阳光理念指导下的温岭新农村教育实施“均衡普惠、公平开放、自主个性、健康快乐、民主多元、自然和谐”的实践探索。...

办学生喜欢的学校 差异教育的校本行动研究

行动研究法：教师研究者的指引